-
“学贵有疑”的精髓
-
作者:肖川 来源:中学生百科 年份:2005 文献类型 :期刊文章 关键词: 发现问题 认知冲突 学习者 爱因斯坦 培养学生 数学 陆九渊 教学 认知结构 思考习惯
-
描述:“学贵有疑”,古人多有论述。宋代大儒朱熹就曾说:“读书无疑须有疑,有疑定要求无疑。无疑本自有疑始,有疑方能达无疑。”著名学者陆九渊的观点更是精辟:“为学患无疑,疑则有进,小疑则小进,大疑则大进。”另一学者张载也讲过:“于无疑处有疑,方是进
-
李浩杰:高考从头至尾,敌人就是自己
-
作者:李浩杰 来源:高中数理化 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 高考 敌人 采访对象 清华大学 甘肃省 语文 理科 数学 英语
-
描述:李浩杰:高考从头至尾,敌人就是自己
-
中国珠算教育发展简史
-
作者:黄继鲁 来源:黑龙江珠算 年份:1992 文献类型 :期刊文章 关键词: 珠算教育 《学记》 数学 培养人才 学习内容 京都 发展简史 中国 《周礼》 地方
-
描述:就已列为六艺之一。
-
李纪顺将返课堂
-
作者:暂无 来源:大河报 年份:2004 文献类型 :报纸
-
描述:本报讯 连日来,本报先后以《大学,我要读下去》和《“民工大学生”引来如潮关爱》为题,报道了焦作工学院的学生李纪顺为完成学业到建筑工地打工的事情。昨日,一些单位和个人来到本报,与李纪顺见面,并将学费交给校方代表。
昨日一大早,焦作工学院机械工程系的王书卿书记专程从焦作赶到郑州:“快放弃建筑工地的活儿
-
课堂应是绿色的
-
作者:暂无 来源:教育时报 年份:2014 文献类型 :报纸
-
描述:课堂应是绿色的
-
课堂应是“草原”
-
作者:暂无 来源:江苏教育报 年份:2014 文献类型 :报纸
-
描述:课堂应是“草原”
-
来自日常课堂的困惑
-
作者:李弗不 来源:教育科学论坛 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 课堂实录 优秀学生 公开课 困惑 王安石 课前准备 教师 日常教学 学科教学 老师
-
描述:社会有没有责任?王安石父子有没有责任?教师让一、二组的同学做正方,三、四组的同学做反方。经历了小组讨论,正反双方对辩。如此一来一往,课堂煞是热闹。当辩论到王安石父子有没有责任时,正方严厉地指责
-
课堂提问“五性”
-
作者:陈吾元 来源:语文教学通讯 年份:1989 文献类型 :期刊文章 关键词: 课堂提问 针对性 思维特点 吸引学生 设计问题 王安石 文学家 思想家 实际出发 宋代
-
描述:1、课堂提问要有针对性即从教材的实际出发,切合学生的思维特点和规律,来设计问题、提出疑问。宋代思想家,文学家王安石曾说过:“问之不切,则所听之不专;听之不专,则其取之不固。”(《书洪范传后》)道出了
-
课堂应是创造的晴空
-
作者:吴友智 来源:师道 年份:2003 文献类型 :期刊文章 关键词: 中小学教育 课堂教学 创新精神 教师 教学方法 学习兴趣
-
描述:课堂应是创造的晴空
-
有效的课堂应是原汁原味的
-
作者:吴汝萍 来源:江西教育 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 数学课堂 数学史料 引导学生 儿童 教师 教学内容 学习数学 文化价值 生活中 数学教学
-
描述:什么样的数学课堂是有效的?仁者见仁,智者见智。笔者以为,有效的数学课堂,应把儿童当儿童、把生活当生活、把数学当数学、把文化当文化,让数学课堂具有原汁原味的童趣味、生活味、数学味、人文味。·