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数学概念教学应是数学本质的教学:赏析“离散型随机变量”概念课
作者:林光来 谢尚志  来源:中学数学研究 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 随机变量和  离散型随机变量  概念课  试验结果  引导学生  随机试验  数学本质  教学过程  数学概念教学  函数概念 
描述:,望与广大同仁交流学习.一、课例赏析1.揭示数学本质,发展思维能力高中数学课程标准明确指出:"形式化是数学
如何进行高三数学第二轮复习-鹰潭一中黄鹤飞
作者:暂无 来源:赣东都市 年份:2009 文献类型 :报纸
描述:鹰潭一中黄鹤飞 近几年,高考数学试题稳中有变,变中求新。其特点是:稳以基础为主体,变以选拔为导向。高三数学如何复习,各有不同的方法和策略。培养数学素养,提高高三数学复习质量的关键在于充分发挥教师
浅谈小学数学的创新教育 吴宏军
作者:暂无 来源:科教新报 年份:2010 文献类型 :报纸
描述: 澧县张公庙镇中学 吴宏军 培养学生的创新精神,树立创新意识是前提,建立创新思维模式是核心,使他们能够善于发现认识有意义的新知识、新事物、新思想、新方法,掌握其中蕴含的规律,并具备相应的能力,为将来成为“创新型”人才奠定全面的素质基础,就需要我们教者最大限度的为他们的主动发展创造相对宽松的教育条
数学学习应是学生主动探索的过程——“圆的认识”教学片断
作者:龚惠珍  来源:小学数学教师 年份:2002 文献类型 :期刊文章
描述:数学学习应是学生主动探索的过程——“圆的认识”教学片断
沈括的数学工作——并试论法家思想对我国历史上科学技术发展的
作者:暂无 来源:数学的实践与认识 年份:1975 文献类型 :期刊文章 关键词: 法家思想  促进作用  数学工作  科学技术发展  王安石  我国历史  高阶等差级数  会圆术  科技发展  《梦溪笔谈》 
描述:年著作《梦溪笔谈》中整理出他的一些数学工作,并试图从这一方面来分析法家思想对我国历史上科技发展的促进作用。
数学教学过程应是思维品质的培养过程
作者:钱士奎 邢玉敏  来源:鞍山师范学院学报 年份:2003 文献类型 :期刊文章 关键词: 教学过程  思维  思维品质 
描述:用实例论述了在数学教学过程中 ,如何激发学生的思维兴趣及培养其思维品质的问题
数学课堂应是学生探索生活的大舞台
作者:刘爱萍  来源:散文百家(教育百家) 年份:2014 文献类型 :期刊文章 关键词: 自主探究  合作学习  联系生活  学习习惯 
描述:的生活内涵,激发他们学习数学潜能,养成良好的学习习惯。
第24届全国中学生数学冬令营闭营:临川一中张大峰荣获全国二
作者:饶礼喜  来源:抚州日报 年份:2009 文献类型 :报纸
描述:本报临川讯 2009年中国数学奥林匹克暨第24届全国中学生数学冬令营于1月7日―12日在海南省琼海市嘉积中学隆重举行,我省共有5名选手有幸参加此届全国中学生数学冬令营。经过激烈角逐,他们中1人获全国
“增华阁”教师论文一等奖作品选登提高小学生数学课堂学习参与
作者:暂无 来源:京江晚报 年份:2011 文献类型 :报纸
描述: 【摘要】 数学课堂上,学生参与学习的积极性高涨程度,参与课堂学习面的广度、学生学习时内心体验的深度等,是学生数学课堂学习参与程度的重要标志,也是直接影响和决定着数学课堂学习的效率和效果
王世强、孙永生、严士健、王梓坤和刘绍学教授的5部数学文集由
作者:李仲来  来源:数学通报 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 北京师范大学  数学科学  科学研究  博士学位  学位论文  三角多项式 
描述:王世强、孙永生、严士健、王梓坤和刘绍学教授的5部数学文集由