检索结果相关分组
- “报忧”应是“硬任务”
- 作者：郑日金 来源：新闻三昧 年份：2001 文献类型 ：期刊文章
- 描述： 报载,云南省政府不止一次下发文件,要求各地各部门上报反面典型,其“征稿启事”还欢迎新闻单位提供“报忧”稿件,省长甚至还提出要下达报忧稿件的“定额任务”。读罢顿觉耳目一新。“报忧”成了“硬”任务,可喜可赞。多少年来,我们总结一段工作,上报一套材料,总是无休止地索要先进典型、优秀事
- 记者应是思考者
- 作者：本刊评论员 来源：新闻三昧 年份：2001 文献类型 ：期刊文章 关键词： 思考者 新闻报道 通讯员 记者 好新闻 具体实践 办公室 假新闻 企业报 古今中外
- 描述：报道的风气,败坏了媒体的形象。从具体实践而言,古今中外的那些优秀的报道也无一不是记者兢兢业业跑出来的。这样的例子不胜
- 爬山:目标应是前面的上方
- 作者：暂无 来源：管理观察 年份：2001 文献类型 ：期刊文章 关键词： 爬山 工作目标 激励效果 操作工 经理 顾问 方法
- 描述：假如你有目标,目标应是前面的上方经理:顾问师,我上次按您教授的方法,从上级主管到操作工,均要求他们设立明确的工作目标,开始是起到了很好的激励效果.可最近,目标也还在设,效果却没以前明显了.
- 设备科长也应是“三个代表”的实践者
- 作者：盛雷 年份：2001 文献类型 ：会议论文
- 描述：做“三个代表”的忠实实践者,是江泽民总书记在新时期对每个党员提出的新要求。我认为这也应该是每位设备科长提出的新要求。如何才能履行“三个代表”,一个重要方面就是认真履行职责, 做好自己的本职工作。也就是说,“三个代表”的要求是宏观的也是具体的,必须体现在我们的一言
- 学校德育职能的承担者应是全体
- 作者：夏立发 来源：国家高级教育行政学院学报 年份：2001 文献类型 ：期刊文章 关键词： 学校教育 德育
- 描述：学校德育职能的承担者应是全体
- 创造工程学应是门交叉学科
- 作者：庄传 来源：发明与创新（综合版） 年份：2001 文献类型 ：期刊文章 关键词： 创造工程学 交叉学科 开发方法 结构研究 东西方流派
- 描述：上许多同志已指出的，实际上很不清楚。而且，要对其学科体系有一个比较准确全面的认识，只有把它当作一门交叉学科，才有可能。下面谨以创造力的结构研究与开发方法为例，作些讨论，供商榷。 第一，关于创造力的结构研究，从国外到国内盛行的做法，都是在心理学中展开的。可是要发挥创造力，却不能单凭心理因素或主观能动性。一方面，要有一定的、可以自觉运用的经验认识与科学知识作为基础。而经验与科学的发生与获取，是哲学认识论与科学哲学的研究对象。于是，创造力的结构研究应该同认识论与科学哲学搭上关系。另一方面，创造力的发挥或者现实的创造力，还要有一定的、可以自由支配的生产资料作为条件。而生产资料条件对生产力与创造力的影响，是马克思经济学说的基础部分即劳动理论研究过的内容。这样，创造力的结构研究还应同马克思的劳动理论建立联系。 第二，...
- 中国未来经济模式应是开放型
- 作者：暂无 来源：复印报刊资料(投资与理财) 年份：2001 文献类型 ：期刊文章
- 描述：中国未来经济模式应是开放型