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根据【检索词:教师应是“五讲”“四美”的表率】搜索到相关结果
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条
权力机关不
应是
“免责单位”
作者:
张大群
来源:
人大研究
年份:
2004
文献类型 :
期刊文章
关键词:
权力机关
政治文明
民主法制
法律责任
社会责任
描述:
权力机关不
应是
“免责单位”
教材
应是
能够与儿童对话的文本
作者:
鲁洁
来源:
河南教育
年份:
2004
文献类型 :
期刊文章
关键词:
课程理念
课程文化
《品德与生活》
《品德与社会》
小学
思想品德课
教材编写
价值观
描述:
教材
应是
能够与儿童对话的文本
品德教育
应是
一种价值教育
作者:
孙华
来源:
人民教育
年份:
2004
文献类型 :
期刊文章
关键词:
品德教育
价值教育
小学
品德生活课
教学理念
描述:
在文章中,紧密结合中小学教学实际,就合作学习中的认识误区予以澄清,并为
教师
提出了非常有价值的建议。第二部分为课例研究与解读。涉及中小学多门学科。从研究的角度出发,我们尽可能保留了课例中的信息,把教学
自由式回答
应是
一种对话
作者:
陈升阳
俞莎
来源:
小学青年教师
年份:
2004
文献类型 :
期刊文章
关键词:
自由式回答
倾听能力
课堂效率
随堂练笔
语文素养
小学
语文教学
描述:
是赞成还是反对,不管是采取哪种教法,只要被学生接受,对学生有利,学生能从中得到更好的发展,就是最好的。
非常设机构不
应是
“非常权力”机构
作者:
韩冬
谌赤军
来源:
中国行政管理
年份:
2004
文献类型 :
期刊文章
关键词:
非常设机构
领导机构
临时机构
议事协调机构
政府职能
行政审批制度
描述:
非常设机构不
应是
“非常权力”机构
持续服务
应是
核心能力
作者:
洪玫
来源:
中国计算机用户
年份:
2004
文献类型 :
期刊文章
关键词:
持续服务
信息化建设
信息管理机制
切换方案
描述:
持续服务
应是
核心能力
语文课上学生
应是
什么角色
作者:
赵国英
来源:
内蒙古科技与经济
年份:
2004
文献类型 :
期刊文章
关键词:
语文教学
课堂教学
学生主体
学习过程
描述:
语文课上学生
应是
什么角色
工会账不
应是
“蓄水池”
作者:
施维
来源:
中国监察
年份:
2004
文献类型 :
期刊文章
关键词:
蓄水池
会账
工会经费
《工会会计制度》
委派会计
行政单位
预算外资金
收支两条线管理
下属单位
职工福利
描述:
工会账不
应是
“蓄水池”
“敖汉”的释义
应是
“老大”吗?
作者:
鲍音
来源:
中国边疆史地研究
年份:
2004
文献类型 :
期刊文章
关键词:
“敖汉”
“老大”
蒙古语
词义
描述:
“敖汉”的释义
应是
“老大”吗?
语文家庭作业
应是
学生的乐园
作者:
冀东升
来源:
社科纵横
年份:
2004
文献类型 :
期刊文章
关键词:
语文家庭作业
改进
设计
兴趣
描述:
家庭作业是教学中不可缺少的实践练习环节 ,本文就此问题结合实践提出语文家庭作业改进的办法。
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