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外语教学的重点应是语言本身
作者:赖瑜  来源:大学英语 年份:1999 文献类型 :期刊文章 关键词: 外语教学  语言运用  功能法  语言结构  语言形式  语义和语法的关系  教学方法  母语习得  解放思想  发挥学生能动性 
描述:近一百多年来外语教学法大约每20到25年发生一次根本性的变化。19世纪末开始的直接法是对统治了外语教学2000多年的翻译法的批判和否定。20年代中期出现了以培养阅读能力为目标的阅读法。这种方法在美国特别盛行,几乎成了当时最主要的方法。20世纪40年代...
作家应是语言规范化的模范
作者:叶永烈  来源:语文建设 年份:1992 文献类型 :期刊文章 关键词: 语言规范化  规范问题  夏丐尊  语文建设  叶圣陶  西方语言  文学语言  作文  作家  无标点 
描述:不合规范,读者看不懂,也就影响了作品的社会效果。作家“犯规”,往往并不是由于不懂文学语言的规范引起的。当年,叶圣陶、夏丐尊先生主编的《中学生》杂志,开设了“文章病院”,“入院”的“患者”都是中学生的作文。作家跟中学生不
语文教学应是动态教学
作者:石光新  来源:河南教育 年份:2005 文献类型 :期刊文章 关键词: 语文教学  动态教学  时事热点  学生兴趣  课本  生活气息  教学内容  不变  灵魂  束缚 
描述:语文教学应是动态教学
数学教学应是"过程"的教学
作者:董海涛  来源:中学数学研究 年份:2003 文献类型 :期刊文章 关键词: 数学教学  “过程”教学  中学  教学过程 
描述:"数学是人们对客观世界定性把握和定量刻画、逐渐抽象概括,形成方法和理论,并进行广泛应用的过程"(全日制义务教育数学课程标准).这里强调数学是过程,数学教学应向学生提供充分从事数学活动的机会
猜想的过程应是发现的过程
作者:郎建胜  来源:小学数学教师 年份:2005 文献类型 :期刊文章 关键词: 猜想  合情推理能力  发现  演绎推理能力  活动过程  新课标  学生  数学  教学 
描述:新课标强调。要让学生“经历观察、实验、猜想、证明等数学活动过程。发展合情推理能力和初步的演绎推理能力”。猜想作为合情推理的一种方式,受到了普遍的关注。我在教学中也努力地创造机会让学生进行猜想。
语文课应是一段快乐时光
作者:卢佳芬  来源:新语文学习(教师版 小学专辑) 年份:2005 文献类型 :期刊文章 关键词: 语文课  课堂  学生  教师  快乐  老师  教学  表达  同学  偏旁 
描述:语文课应是一段快乐时光
教师,应是美的语言传播者(三篇)
作者:杨耀华  来源:北京教育 年份:1985 文献类型 :期刊文章
描述:教师,应是美的语言传播者(三篇)
楹联应是县志《文化》的记述内容之一
作者:潘克蕃  来源:广西地方志 年份:1998 文献类型 :期刊文章 关键词: 楹联  社会主义  县志  农村  民国时期  群众文化  民间文学  两个文明建设  绳其祖武  农业革新 
描述:楹联应是县志《文化》的记述内容之一
《威尼斯》应是说明文
作者:董旭午  来源:语文教学与研究 年份:1993 文献类型 :期刊文章 关键词: 威尼斯  说明文  记叙文  朱自清  高中语文教材  形象生动  游记散文  杂记  现代口语  语言 
描述:颇有异义,因为这些都不是记叙文的本质。为了更好地加以说明,特作如下分析:
情感的升腾与语言的实践相融——《老师领进门》教学
作者:谢增焕  来源:小学语文教学 年份:2004 文献类型 :期刊文章 关键词: 《老师领进门》  浙教版  第十一册  小学  语文  刘绍棠  教学设计 
描述:情感的升腾与语言的实践相融——《老师领进门》教学