检索结果相关分组
按文献类别分组
期刊文章
(5612)
报纸
(5558)
学位论文
(123)
会议论文
(118)
图书
(22)
按栏目分组
历史名人
(11298)
才乡教育
(63)
地方文献
(34)
地方风物
(24)
宗教集要
(10)
文化溯源
(2)
红色文化
(1)
非遗保护
(1)
按年份分组
2014
(5571)
2013
(289)
2011
(360)
2009
(314)
2008
(322)
2007
(294)
2006
(261)
2004
(203)
2002
(180)
2001
(195)
按来源分组
抚州师专学报
(32)
中小学校长
(7)
河北师范大学学报(教育科学版)
(4)
东华理工大学学报(社会科学版)
(3)
中国食用菌杂志
(1)
中国经贸
(1)
文学界(人文)
(1)
教育与发展
(1)
教书育人(校长参考)
(1)
教育前沿·综合版
(1)
相关搜索词
创新能力培养
李觏
发展为本
内容
决策
偏好
奉献精神
培养
制度管理
做人
基础教育课程改革
教师
体验
传统教学模式
地位
内心
传承
城市
启发方法
人格
力量
失败者
合作者
学习方法
培养学生
动植物
初步认识
基础教育
人类文明
首页
>
根据【检索词:教学管理应是对教师教育思想的管理】搜索到相关结果
294
条
略论王安石的史学
思想
作者:
张昀
来源:
贺州学院学报
年份:
2007
文献类型 :
期刊文章
关键词:
王安石
王安石
史学
史学
经世致用
经世致用
求真
求真
描述:
王安石的史学
思想
有许多值得深入探讨、研究之处.首先,王安石的史学
思想
具有强烈的经世精神,借鉴历史为我所用.其次,王安石对许多历史人物的品评具有开放性和创新性.再次,王安石出于对史学经世致用
论王安石的理财
思想
及其现实意义
作者:
唐广
来源:
商业研究
年份:
2007
文献类型 :
期刊文章
关键词:
王安石
王安石
理财
思想
理财
思想
以义理财
以义理财
描述:
机构改革具有参考作用.
汤显祖美学
思想
初探
作者:
周江洪
来源:
学习与实践
年份:
2007
文献类型 :
期刊文章
关键词:
文化哲学
文化哲学
汤显祖
汤显祖
情
情
美学
思想
美学
思想
描述:
教为中心的审美价值论。虽然汤显祖的美学思想在不同程度上表现出对传统规范的背离和突破,但在总体上仍未超出儒家美学的樊篱。
思想
超前的改革家王安石
作者:
欧阳一法
来源:
资治文摘
年份:
2007
文献类型 :
期刊文章
描述:
思想
超前的改革家王安石
王安石变法及其理财
思想
作者:
杨智杰
来源:
财会月刊:理论版
年份:
2007
文献类型 :
期刊文章
关键词:
熙宁新法
财政政策
理财
思想
描述:
本文通过对王安石变法的时代背景、政策措施的阐释,归纳了其理财
思想
,肯定了其历史成就,并且对变法失败的历史教训进行了总结。
论李觏的经世
思想
作者:
金霞
来源:
兰台世界:上半月
年份:
2007
文献类型 :
期刊文章
关键词:
经世
思想
经世
思想
李觏
李觏
积贫积弱
积贫积弱
基本国策
基本国策
专制统治
专制统治
宋朝
宋朝
修文
修文
洗礼
洗礼
描述:
国势强盛的唐朝,
思想
相对沉寂;积贫积弱的宋朝,
思想
却较为活跃。这与宋朝以文制武、偃武修文的基本国策有着密切的联系。文治比武治总的来说更为宽松、和缓。政治上的禁忌比以前要少,专制统治的禁锢不是那么强
赣东
教育
明珠——江西抚州一中
作者:
暂无
来源:
市场报
年份:
2007
文献类型 :
报纸
描述:
江西省抚州市第一中学(原临川中学),创建于1901年,在100多年的办学历程中,为国家培养了傅烈、傅大庆、李井泉、舒同等一批无产阶级革命家和饶毓泰、余瑞璜、程孝刚、艾兴等6名两院院士以及游国恩、丁秋林等著名专家学者200多人,博士、博士后、博士生导师500余人。1977年恢复高考以来,有110人
赣东
教育
明珠抚州一中
作者:
暂无
来源:
江西政报
年份:
2007
文献类型 :
期刊文章
关键词:
教育
集团
抚州市
无产阶级革命家
第一中学
办学历程
在职
教师
博士生导师
中学校
描述:
职
教师
320余人,其中特级教师5人,高级教师140多人、中级
教师
130多人,师资雄厚,设施一流,环境优美,理念先进。全校共87个教学班,在校学生约5600余人。在一百多年的办学过程中学校始终
优化
教育
资源 创建教育强区
作者:
辛成
来源:
铜川日报
年份:
2007
文献类型 :
报纸
描述:
优化
教育
资源 创建教育强区
强化认识抓
教育
居安思危固国防
作者:
王刚
来源:
平凉日报
年份:
2007
文献类型 :
报纸
描述:
强化认识抓
教育
居安思危固国防
首页
上一页
2
3
4
5
6
7
8
9
10
下一页
尾页