检索结果相关分组
最大的积应是多少?
作者:万里  来源:数学小灵通(1-2年级版) 年份:2003 文献类型 :期刊文章 关键词:   解题  小学  数学  教学  乘法 
描述:辅导老师张老师在黑板上写了一个数:115,要求把115拆成两个两位数,且使组成这两个两位数的四个数字各不相同,它们相乘的积最大是多少?谁先做好可写在黑板上。
在激疑中生成,在对话中入境:《游褒禅山记》教学实录及观察
作者:董旭午 王书月  来源:语文教学通讯 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石变法  褒禅山  谋篇布局  课文  作者  激疑  引导学生  教学  事业成功  变法改革 
描述:先一起来读课文的第三自然段。(生齐读课文第三段。)师:这一段着重写了什么?谁来说说?
校长,首先应是优秀的专业引领者
作者:王秀梅  来源:江苏教育(教育管理) 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 中学校长  引领者  率先垂范  领导者  教学  教师 
描述:在中学校长的岗位上工作了近十年,一路走来,我一直站在教学的第一线,用自己的率先垂范诠释着这样一个信念和追求:校长首先是一位教师,然后才是一位领导者,校长首先应是优秀的专业引领者。
信”牌子应是金不换
作者:胡菁  来源:宁波日报 年份:2014 文献类型 :报纸
描述:信”牌子应是金不换
抚州一中学习教育与教育教学推进
作者:符伊忠  来源:抚州日报 年份:2014 文献类型 :报纸
描述:本报讯 在群众路线教育实践活动中,抚州一中从学校实际出发,坚持学习教育与教育教学两不误、推进,加快推进学校教育教学质量的提高,努力实现思想认识与教学质量的双丰收、提升。 该校组织全体党员集中学习
社团应是慈善行动的主体
作者:暂无 来源:东莞日报 年份:2014 文献类型 :报纸
描述:社团应是慈善行动的主体
网站应是付费主体
作者:暂无 来源:经济日报 年份:2014 文献类型 :报纸
描述:网站应是付费主体
国家权力机关应是侵权行为的主体
作者:胡锦光  来源:现代法学杂志 年份:1985 文献类型 :期刊文章 关键词: 民事侵权行为  国家权力机关  主体范围  公民权利  国家机关  国家工作人员  宪法  依照法律  司法机关  行政机关 
描述::“由于国家机关和国家工作人员侵犯公民权利而受到损失的人,有依照法律
国家权力机关应是侵权行为主体
作者:胡锦光  来源:全国高等学校文科学报文摘 年份:1985 文献类型 :期刊文章
描述:国家权力机关应是侵权行为主体
主体应是一个系统存在
作者:于海波  来源:长白学刊 年份:1989 文献类型 :期刊文章 关键词: 主体系统  主体概念  对象系统  主体能动性  社会主体  类总体  主体地位  整体功能  使用主体  个体功能 
描述:空泛概念;另一种是只注重主体概念的个体含义,而忽略其总体含义,主体因而变成了无数孤立个体的机械总和.这两种倾向都对主体概念做了抽象化的理解.其原因,就是我们对主体概念的内在含义揭示的不够深刻