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怎一个“闹”字了得——谈《
牡丹亭
·闺塾》的喜剧氛围
作者:
何铭
来源:
中学语文教学
年份:
2002
文献类型 :
期刊文章
关键词:
《
牡丹亭
·闺塾》
喜剧氛围
语文教学
中学
阅读指导
描述:
怎一个“闹”字了得——谈《
牡丹亭
·闺塾》的喜剧氛围
汤显祖的"孝""慈"理念--读《
牡丹亭
·遇母》
作者:
崔洛民
来源:
枣庄学院学报
年份:
2002
文献类型 :
期刊文章
描述:
汤显祖的"孝""慈"理念--读《
牡丹亭
·遇母》
徐朔方笺校本《
牡丹亭
》“集唐”诗标注补正
作者:
高琦
来源:
抚州师专学报
年份:
2002
文献类型 :
期刊文章
关键词:
汤显祖
汤显祖
《
牡丹亭
》
《
牡丹亭
》
集唐
集唐
补正
补正
描述:
汤显祖《
牡丹亭
》剧作中大量采用了“集唐”诗句来吻合人物剧情,达到诗与意会、言随意转、有力抒发作者思想感情的艺术效果。徐朔方先生最近笺校本的注释过于简单,对“集唐”诗句只标注诗人的姓名,不注明引诗出处
中日两国的梦意识和梦幻剧——以《
牡丹亭
》、《井筒》为视点
作者:
翁敏华
来源:
中国比较文学
年份:
2002
文献类型 :
期刊文章
关键词:
《
牡丹亭
》
中日两国
井筒
汤显祖
杜丽娘
“梦”
民俗文化
中国戏曲
“临川四梦”
《日本书纪》
描述:
中日两国的梦意识和梦幻剧——以《
牡丹亭
》、《井筒》为视点
得意惟在牡丹 好梦始于游园——《
牡丹亭
·惊梦》赏析
作者:
王茂恒
来源:
阅读与写作
年份:
2002
文献类型 :
期刊文章
关键词:
汤显祖
《
牡丹亭
》
《紫钗记》
传奇
浪漫主义
道人
临川四梦
戏剧家
戏曲史
赏析
描述:
牡丹亭
梦》。
两曾为情还魂的旷世杰作-汤显祖《
牡丹亭
》与格鲁克《奥菲欧与
作者:
池洁
来源:
上海师范大学学报:哲学社会科学版
年份:
2002
文献类型 :
期刊文章
关键词:
汤显祖
《
牡丹亭
》
格鲁克
《奥菲欧与尤丽狄茜》
戏曲
歌剧
文学
音乐
比较研究
主题思想
情节
描述:
尤丽狄茜》作一番比较研究,从作品产生的时代及主题思想,
戏剧
情节,艺术成就及对后世的影响等三方面作出比较分析,进而指出中国戏曲与西方歌剧的共通之处与不同特点,藉此为中西文化的比较研究提供了一个视角。
在情与理的冲突中凸显人物个性——《
牡丹亭
·闺塾》备课札记
作者:
石群英
曹勇军
来源:
中学语文教学
年份:
2002
文献类型 :
期刊文章
关键词:
人物个性
汤显祖
戏曲史
《
牡丹亭
·闺塾》
备课札记
语文教学
中学
描述:
在情与理的冲突中凸显人物个性——《
牡丹亭
·闺塾》备课札记
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