检索结果相关分组
把握作文材料的情感意向
作者:陈志群  来源:中学语文教学参考 年份:1996 文献类型 :期刊文章 关键词: 作文材料  王安石  情感意向  附加意义  表达效果  阅读能力  维纳斯女神  好事之徒  材料表面  词语 
描述:把握作文材料的情感意向江苏陈志群一般的作文材料都会或显或隐地提示思维指向,而材料的情感意向(即材料对所叙的人或事,现象或问题等所表现出来的肯定或否定的态度)是材料所提示的思维指向之一。因此,把握住
练好情感教学“五字功”
作者:周桂英  来源:教书育人 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 情感教学  语文教学  引导学生  情感体验  实践与研究  文本  最佳境界  刘绍棠  学生情感  教学手段 
描述:语文教学只有叩击到学生的"情感区",学生才容易进入到课文情境中去,也才能够达到作者情、文本情、教师情、学生情"四情融通"的最佳境界。多年的语文教学实践与研究,使我深深地体会到,语文教师只有先练好情感
情感投入是写好作文的基石
作者:苏凤敏  来源:华夏女工(华夏教育) 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 情感投入  作文  《牡丹亭》  个性特征  积累素材  戏剧家  汤显祖  中午 
描述:。当前,有不少同学写作文,描写人物的外貌、动作、神态,语言往往没有个性特征,变成千人一面,万口一腔,除了没有认真观察和积累素材之外,还有一个重要因素
从《牡丹亭》透视汤显祖的情感追求
作者:赵琳娜  来源:科教文汇(上旬刊) 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 真情  真情  至情  至情  时代意义  时代意义 
描述:本文通过对《牡丹亭》情节及杜丽娘形象的简要分析,论述了汤显祖对真情和"至情"的热烈追求,并分析了汤显祖"真情"说的思想渊源及时代意义。
思想大解放促进大发展 开创又好又快发展新局面
作者:谭晶纯 张瑞芳  来源:云南日报 年份:2008 文献类型 :报纸
描述:思想大解放促进大发展 开创又好又快发展新局面
王益区抓理论学习助推思想大解放
作者:杜辉  来源:铜川日报 年份:2008 文献类型 :报纸
描述:王益区抓理论学习助推思想大解放
王益区思想大解放换来工作作风大转变
作者:王辉  来源:铜川日报 年份:2008 文献类型 :报纸
描述:王益区思想大解放换来工作作风大转变
市委中心组举行“新解放新跨越新崛起”学习讨论会
作者:李艾凌 蔡明慧  来源:商丘日报 年份:2008 文献类型 :报纸
描述:市委中心组举行“新解放新跨越新崛起”学习讨论会
象鼻山上腥风血雨─—解放前夕川西地下武装斗争片断
作者:张大放  来源:四川党史 年份:1994 文献类型 :期刊文章 关键词: 武装斗争  象鼻山  解放前夕  刘绍武  川西  张大放  玉米棒子  青年学  工作队  紧跟在后面 
描述:象鼻山上腥风血雨─—解放前夕川西地下武装斗争片断张大放一唐王坝蛇打架,蟒蛇的脑壳巴斗大,黄牛落入坝里头,片刻变成光架架。民谚赋予了唐王坝的神秘恐怖色彩,令人望而生畏,事实上在这海拔2000米
以情反理 追求个性解放——从《牡丹亭》看汤显祖的“至情”论
作者:韩彬  来源:考试周刊 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 至情  至情  《牡丹亭》  《牡丹亭》  个性解放  个性解放 
描述:解放