检索结果相关分组
我们的课程很精彩 我们的暑假很快乐 宏图三胞&青年时报
作者:暂无 来源:青年时报 年份:2014 文献类型 :报纸
描述:我们的课程很精彩 我们的暑假很快乐 宏图三胞&青年时报
移民学生多 所有课程提供中英双语教学 法拉盛高中关不得
作者:暂无 来源:侨报 年份:2014 文献类型 :报纸
描述:移民学生多 所有课程提供中英双语教学 法拉盛高中关不得
实行文史课程整合 提高学生综合素质
作者:吴梅  来源:中学语文 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 学生综合素质  文史  历史教学  课程整合  培养学生  王安石  司马光  语文教学  成语  文学作品 
描述:实行文史课程整合 提高学生综合素质
教师应是课程的决策者——对修订大纲“教学中应注意的几个问题
作者:马云鹏  来源:湖北教育:教育教学 年份:2001 文献类型 :期刊文章 关键词: 小学  数学教学  课程改革  教学过程 
描述:教师应是课程的决策者——对修订大纲“教学中应注意的几个问题
中学历史课程研究性学习理论与目标纲要(讨论稿)(续)
作者:聂幼犁 於以传  来源:历史教学 年份:2003 文献类型 :期刊文章 关键词: 洋务运动  研究性学习  中学历史课程  学习理论  王安石变法  课本剧  教师  《苏德互不侵犯条约》  封建残余  多媒体课件 
描述:敢于调整原先设计的教学方案,及时地组织研究呢?“问题”可能以幼稚或矛盾的形式出现,但这是一种可遇而不可求的研究性学习的机遇。是迸发自学生的最具群体感染力的“火花”。抓住这个“火花”和机遇,及时开展研究性学习就是即时调整的问题式研究性学习。引导或帮助学生“破题”,即点出问题的实质及其价值是关键,“撒得出,收得回”是难点;与发现一样,需要教师扎实的功底和以学生发展为本的理念。
计算机绘图应是建筑制图课程教学中的核心
作者:刘洋  来源:中国教育技术装备 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 计算机绘图  计算机绘图  建筑制图  建筑制图  核心  核心 
描述:从计算机绘图在建筑制图课程教学中的偏房地位现状和为什么要提高到核心地位2个方面进行分析研究,为建筑制图课程教学改革提供参考。
浅谈中等职业教育学校开设《礼仪》课程的重要意义和作用
作者:朱文琼  来源:科学咨询(下旬) 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 礼仪的含义  企业需要礼仪  中职生礼仪现状不容乐观  礼仪应是职业中学的基本素质课  礼仪课的内容 
描述:中国是礼仪之邦,却因为最近几十年经济浪潮的冲击,社会的礼仪规范和人们的礼仪行为逐渐消失了,而现代企业与国际的接轨,又需要具有基本礼仪素质的企业员工,作为企业培养一线员工的中职学校,应该把《礼仪》做为公共素质课在各个专业普遍开设,以期提高一线员工的素质,为企业培养更多有素质、有能力的有用人才。
浅谈沈凤喜的化装造型
作者:凌航  来源:黄梅戏艺术 年份:1999 文献类型 :期刊文章 关键词: 沈凤喜  化装造型  空间想象力  啼笑姻缘  色彩运用  设计人员  人物心理  心理学  设计工作  爱情象征 
描述:心理学.在本文中,我想浅谈一下我是怎样在安徽省黄梅戏剧院一团演出的《啼笑姻缘》中为女主角沈凤
走出牡丹亭-汤显祖和他的世界
作者:徐保卫  来源:艺术百家 年份:1989 文献类型 :期刊文章 关键词: 汤显祖  牡丹亭  自恋情结  杜丽娘  艺术天才  人格  戏剧创作  心理学  《牡丹亭》  梦境描写 
描述:如果赞赏并研究汤显祖的艺术天才,而不把他身上乍看起来似乎与他的戏剧无关的某些因素(包括那些明显属于病态的成份)统统包括进去,那么所作论断就会显得不够准确,不够全面。从纯粹心理学的角度来看,汤显祖
注王安石词札记
作者:吴宗海  来源:江海学刊 年份:1998 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石词  钱钟书  《庄子》  菩萨蛮  宋词纪事  南京师范大学  心理学  望江南  全宋词  无名氏 
描述:注王安石词札记