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首页>根据【检索词:小学作文教学】搜索到相关结果54条

中小学体育教学应是体育科研的最前线: 作者：周群力 来源：读写算(教师版素质教育论坛) 年份：2014 文献类型：期刊文章 关键词： 中小学体育科研现状策略; 描述：练中的实际问题为中心，关注教学经验事实与理论的相容性，以学生的发展为核心，促进教师专业能力发展，提高教学水平为根本的体育研究活动。应当成为体育科研的最前线。

个性化分层教学受追捧，专家解析-个性化“应是一对1，而不是: 作者：暂无 来源：安徽商报 年份：2014 文献类型：报纸; 描述：个性化分层教学受追捧，专家解析-个性化“应是一对1，而不是

历史复习教学中以学定教的实践与思考--以“王安石变法”一课: 作者：钟汉尧 来源：福建基础教育研究 年份：2014 文献类型：期刊文章 关键词： 有效性以学定教教学相长; 描述：提高历史复习的有效性，改变单一被动和陈旧的复习方式，以学定教，使学生真正成为教学活动的参与者，师生只有共同构建一种平等、和谐、民主、互动的新型教学关系，才能使历史高考复习实践活动产生应有的效果。

例谈古典诗词教学拓展阅读：以王安石的《泊船瓜洲》为例: 作者：汤水香 来源：新课程(小学) 年份：2014 文献类型：期刊文章 关键词： 古典诗词王安石泊船瓜洲拓展阅读; 描述：教学时，对于王安石的《泊船瓜洲》等古典诗词的拓展阅读，应该从立足文本，拓展语文基础知识；以点带面，拓展古诗品鉴技巧；读写结合，积累古诗名言佳句等诸多方面入手。

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