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条
尊重
厚爱“低端”应是为政常识
作者:
暂无
来源:
镇江日报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
尊重
厚爱“低端”应是为政常识
尊重
生命应是道德教育的基本内容和原则之一
作者:
郑新蓉
来源:
江西教育科研
年份:
1996
文献类型 :
期刊文章
关键词:
尊重
生命
道德教育
内容和原则
生命存在
个体生命
受教育者
道德认识
养成教育
现代道德教育
合理性
描述:
尊重
生命应是道德教育的基本内容和原则之一郑新蓉德育,从某种角度可以看成人性的养成教育,即通过教育使社会的新生代能够凭借社会的或类似的"理性良心"处理自己与同类的交往关系和矛盾。这里讲的"理性良心
尊重
实践应是经济学者的基本学术品格
作者:
刘伟
来源:
经济研究
年份:
1992
文献类型 :
期刊文章
关键词:
尊重
实践
理解经济学
学术品格
历史实践
马克思主义学者
社会主义经济建设
经济理论研究
经济改革实践
批判实践
社会责任心
描述:
理追求的彻底性的集中表现。尤其是在我国社会主义经济建设和经济改革实践日益深入,不断提出新问题,许多
试论汤显祖的
人格
理想及其内涵
作者:
毛小曼
来源:
中文自学指导
年份:
2006
文献类型 :
期刊文章
关键词:
人格
理想
内涵
处世原则
价值立场
描述:
有助于了解明代晚期的社会心理和人文思想,同时也可为深入研究汤显祖和“临川四梦”提供可资参考的角度和视野。
教师应是道德教育的躬行者
作者:
黄芳
来源:
中国职工教育
年份:
2013
文献类型 :
期刊文章
关键词:
教师
学生
素质教育
人格
知识
方法
描述:
教师应以高尚的
人格
塑造人;以渊博的知识培养人;以科学的方法引导人;以优雅的气质影响人。
颇具特色的陆象山道德
人格
教育观
作者:
修淦川
来源:
抚州师专学报(社会科学版)
年份:
1998
文献类型 :
期刊文章
关键词:
陆象山
道德
人格教育
儒学
教育思想
南宋
人生观
描述:
颇具特色的陆象山道德
人格
教育观
陆九渊独立型
人格
思想的现代价值
作者:
章国平
年份:
2003
文献类型 :
会议论文
关键词:
陆九渊
人格
思想
现代价值
描述:
具有主体意识仍然有重要的现实价值。
王安石的
人格
精神及其对散文创作的影响
作者:
张三玲
年份:
2010
文献类型 :
学位论文
关键词:
王安石
王安石
人格
精神
人格
精神
散文
散文
描述:
服其精妙。”(《宋史·王安石传》)宋人魏了翁道:“以元祐诸贤,号与公异论者,至其为文则未尝不推许之。”(《笺注王荆公诗》)可见即便是个人政治立场互异,其崇高的
人格
品行和文学方面的造诣仍为时人及后人
眼空千里独立一时:徐渭
人格
论
作者:
刘彦君
来源:
戏剧杂志
年份:
1994
文献类型 :
期刊文章
关键词:
汤显祖
《四声猿》
《徐文长传》
袁宏道
《歌代啸》
《万历野获编》
《雌木兰》
墓志铭
《女状元》
人格
理想
描述:
眼空千里独立一时──徐渭
人格
论刘彦君戏剧在明代的历程步履唯艰。此时的剧坛,日后无比璀璨的文人创作园地还象浓雾晨星一样寥落。一位戏剧家登临家乡的会稽山顶,面对气色远古,混沌未分的苍茫山峦,慨然仰叹,引
狂斐之章--汤显祖的
人格
精神和理想
作者:
邹元江
来源:
东方文化
年份:
2001
文献类型 :
期刊文章
关键词:
文学家
生平事迹
中国
描述:
狂斐之章--汤显祖的
人格
精神和理想
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