检索结果相关分组
- 教师应是学生与教材交流的中介：试述“新课标”条件下的高中英
- 作者：黎昌友 来源：科学咨询 年份：2009 文献类型 ：期刊文章 关键词： 教师角色 教师角色 英语 英语 交流 交流 教材 教材 定位 定位 高中 高中 中介 中介 学生 学生
- 描述：的教学，侧重于对教材（近似于作品）的解构；《新课程》的提出，可以说是上述最后一种类似转变的标志，虽未得到全方位的实施，但定会向“读者反映批评”一样，在社会上掀起股股热潮，最终得到全社会的认同。
- 学会说对不起，应是我们的常态
- 作者：暂无 来源：杭州日报 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：学会说对不起，应是我们的常态
- 每个学生都应是教师手心里的宝 回应9A《奇迹由中职生创造》
- 作者：陈美 来源：上海教育 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 中职生 学生 回应 奇迹 创造 教师 职业院校 心理素质 数控铣床 种子检测
- 描述：谁说奇迹是尖子生的专利?我们在全国职业院校技能大赛现场看到:影视制作、种子检测、模型建造、数控铣床、工程算量……选手们个个自信沉稳,步步为营,机智灵活,体现了训练有素的高超技能和处变不惊、坚韧不拔的心理素质。当你获知111名中职生中,48个一等奖、28个二等奖
- 孩子，理应是班级的主人：评郑立平《把班级还给学生》
- 作者：梅洪建 来源：教师博览(下半月) 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 孩子成长 班级 学生 主人 教育的本质 班主任工作 小学五年级 人本质
- 描述：的本位自然应是为孩子的成长搭建平台，提供动力。育人，才是教育的本质，郑立平老师的《把班级还给学生》就是在把握班主任工作本位基础上，还原教育育人本质的精彩呈现。理念，是行动的先导，一个
- 一位脱下军装的「军兽医」——记军队离休干部姜洪祥
- 作者：姚洛夫 来源：黑龙江民政 年份：1990 文献类型 ：期刊文章
- 描述：一位脱下军装的「军兽医」——记军队离休干部姜洪祥
- 情系红水河 心血绘蓝图——一位瑶家女儿的水电情怀——记十六
- 作者：黄伟民 来源：广西电业 年份：2002 文献类型 ：期刊文章 关键词： 十六大代表 广西电力工业勘察设计研究院 副院长 黄麟芬
- 描述：十六大代表,广西电力工业勘察设计研究院副院长、国家电力公司系统劳动模范黄麟芬。 1974年,就读广西大学并在校加入中国共产党的黄麟芬毕业了。她服从组织分配,到设计院从事水电站工程设计。初出茅庐的她参加设计的第一个工程就是红水河上第一座大型水电站——装机容量40万千瓦的大化水电站。
- 情系红水河心血绘蓝图：一位瑶族女儿的水电情怀：记十六大代表
- 作者：黄伟民 来源：广西电业 年份：2002 文献类型 ：期刊文章
- 描述：情系红水河心血绘蓝图：一位瑶族女儿的水电情怀：记十六大代表
- 《游褒禅山记》的多元处理
- 作者：饶海花 来源：语文天地·高中版 年份：2009 文献类型 ：期刊文章 关键词： 《游褒禅山记》 个性风格 课程目标 王安石 明理 老师 教学 学生
- 描述：《游褒禅山记》是影响了一代又一代学子的经典篇章，王安石以如椽大笔。先叙后议．缘事明理，给人以很深的教益。作为传统篇目。不同的教者已经有过众多富有特色与成效的处理方法。如何在确保完成“课程目标
- 《游褒禅山记》备教策略
- 作者：赵谦翔 来源：语文教学通讯 年份：2007 文献类型 ：期刊文章 关键词： 褒禅山 学习态度 重点班 普通班 学生 分析策略 文言文 石钟山 王安石 艺术手法
- 描述：学情分析策略我所教的两个班,一个是重点班,一个是普通班。两个班的成绩均分相差一般在9分左右。但造成差距的原因不在于智商,而在于情商,亦即学习态度。重点班学生绝大多数都能积极主动地学习,对老师
- “一位”应是“以为”
- 作者：暂无 来源：贵州都市报 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：“一位”应是“以为”