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条
教师应是
学生
与教材交流的中介:试述“新课标”条件下的高中英
作者:
黎昌友
来源:
科学咨询
年份:
2009
文献类型 :
期刊文章
关键词:
教师角色
教师角色
英语
英语
交流
交流
教材
教材
定位
定位
高中
高中
中介
中介
学生
学生
描述:
的教学,侧重于对教材(近似于作品)的解构;《新课程》的提出,可以说是上述最后一种类似转变的标志,虽未得到全方位的实施,但定会向“读者反映批评”一样,在社会上掀起股股热潮,最终得到全社会的认同。
每个
学生
都应是教师手心里的宝 回应9A《奇迹由中职生创造》
作者:
陈美
来源:
上海教育
年份:
2011
文献类型 :
期刊文章
关键词:
中职生
学生
回应
奇迹
创造
教师
职业院校
心理素质
数控铣床
种子检测
描述:
谁说奇迹是尖子生的专利?我们在全国职业院校技能大赛现场看到:影视制作、种子检测、模型建造、数控铣床、工程算量……选手们个个自信沉稳,步步为营,机智灵活,体现了训练有素的高超技能和处变不惊、坚韧不拔的心理素质。当你获知111名中职生中,48个一等奖、28个二等奖
孩子,理应是班级的主人:评郑立平《把班级还给
学生
》
作者:
梅洪建
来源:
教师博览(下半月)
年份:
2012
文献类型 :
期刊文章
关键词:
孩子成长
班级
学生
主人
教育的本质
班主任工作
小学五年级
人本质
描述:
的本位自然应是为孩子的成长搭建平台,提供动力。育人,才是教育的本质,郑立平老师的《把班级还给
学生
》就是在把握班主任工作本位基础上,还原教育育人本质的精彩呈现。理念,是行动的先导,一个
农村老人的
负担
应是零
作者:
韩为民
年份:
2004
文献类型 :
会议论文
描述:
证明98%的老人分布在农村。
农村老人的
负担
应是零
作者:
韩为民
年份:
2014
文献类型 :
会议论文
描述:
证明98%的老人分布在农村。
宋代的役与乡村下户的
负担
作者:
王晓如
负大强
来源:
历史教学
年份:
1999
文献类型 :
期刊文章
关键词:
下户
王安石变法
差役法
封建国家
宋代社会
乡村
《乐全集》
《续资治通鉴长编》
制置三司条例司
临时性质
描述:
宋代的役与乡村下户的
负担
IT消费化不应是
负担
作者:
金小鹿
来源:
中国计算机报
年份:
2012
文献类型 :
期刊文章
描述:
BYOD still a bear for IT》的文章引人注目。它援引了Gartner分析师Phillip Redman的观点:对IT来说,BYOD和移动设备管理仍然是个巨大的挑战,他们还没有清晰的处理思路。
评说:学历是财富,而不应是
负担
作者:
暂无
来源:
中国老年报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
评说:学历是财富,而不应是
负担
语文名师:书法不应是“
负担
”
作者:
暂无
来源:
新闻晚报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
语文名师:书法不应是“
负担
”
回家过年不应是甜蜜的
负担
作者:
暂无
来源:
天水晚报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
回家过年不应是甜蜜的
负担
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