检索结果相关分组
- 党的高级干部应是治党治国的英才:学习江泽民关于高级干部素质
- 作者：蔡霞 来源：领导理论与实践 年份：1999 文献类型 ：期刊文章 关键词： 中国共产党 干部 素质
- 描述：党的高级干部应是治党治国的英才:学习江泽民关于高级干部素质
- 董事应是“懂事”之人
- 作者：石书灿 来源：经济师 年份：1999 文献类型 ：期刊文章 关键词： 股份制企业 董事会 董事 素质
- 描述：国有企业改革是建立社会主义市场经济体制的中心环节。国有企业改革的目标是企业成为自主经营、自负盈亏、自我发展、自我约束的真正的市场主体；建立适应社会主义市场经济要求的现代企业制度，实现公有制、国有经济和市场经济的有效结合。而公司制是现代企业制度的主要组...
- 记者应是复合型人才
- 作者：王春兰 来源：新闻三昧 年份：2001 文献类型 ：期刊文章 关键词： 记者 复合型人才 素质 能力
- 描述： 知识是记者创造力的发射源。面对今天五光十色的现实世界:改革开放大潮的涌动,社会主义市场经济的确立,现代科学技术的突飞猛进,各种新学科、新知识的涌现……新闻记者必须不断地学习,更新自己的知识,使自己成为适应现代化新闻事业的复合型人才。
- 每个学生都应是教师手心里的宝 回应9A《奇迹由中职生创造》
- 作者：陈美 来源：上海教育 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 中职生 学生 回应 奇迹 创造 教师 职业院校 心理素质 数控铣床 种子检测
- 描述：谁说奇迹是尖子生的专利?我们在全国职业院校技能大赛现场看到:影视制作、种子检测、模型建造、数控铣床、工程算量……选手们个个自信沉稳,步步为营,机智灵活,体现了训练有素的高超技能和处变不惊、坚韧不拔的心理素质。当你获知111名中职生中,48个一等奖、28个二等奖
- 孩子，理应是班级的主人：评郑立平《把班级还给学生》
- 作者：梅洪建 来源：教师博览(下半月) 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 孩子成长 班级 学生 主人 教育的本质 班主任工作 小学五年级 人本质
- 描述：的本位自然应是为孩子的成长搭建平台，提供动力。育人，才是教育的本质，郑立平老师的《把班级还给学生》就是在把握班主任工作本位基础上，还原教育育人本质的精彩呈现。理念，是行动的先导，一个