检索结果相关分组
- 关于减轻学生学习历史负担的几点思考
- 作者：王秀娟 来源：成才之路 年份：2014 文献类型 ：期刊文章 关键词： 初中历史 减负增效 王安石变法 启示
- 描述：针对初中历史“主科中的副科”这一特殊地位，从王安石变法的核心措施“民不加赋而国用饶”中得到了启示，并从小组合作学习、激发学生学习热情、关注学情分层次教学三个方面，就初中历史学习中的减负增效作一探讨。
- 教师还应是学生的心理健康医生
- 作者：马世明 来源：读写算(教育教学研究) 年份：2014 文献类型 ：期刊文章
- 描述：这些不良现象，许多专家教师发出呼吁，号召全社会应关注青少年的心理健康教育，同时也提出了许多行之有效的措施。我作为一名教育工作者，觉得目前教师的角色、身份也应该随着时代的发展有所转变，它不应只是“传道、授业、解惑
- 学生的需要应是教师工作的优先事项
- 作者：朱小蔓 来源：基础教育论坛(文摘版) 年份：2014 文献类型 ：期刊文章
- 描述：灵活、有张力，考验着人的才华机智；班主任对班级团体精神氛围及其是否体现教育的道德性质是个灵魂性人物，具有主导性作用，等等；但所有这些可能性和有利条件并非所有班主任能够适时、充分利用，由此成为行家里手
- “作文课”应是学生的“综合实践课”
- 作者：王连蓬 来源：教育实践与研究 年份：2014 文献类型 ：期刊文章 关键词： 作文课 感悟生活 创新实践
- 描述：作文课程不应局限于课堂，要不断开发、充分利用学校、家庭、自然、社会中的语文教育资源，使作文课真正成为学生不断创新的综合实践课，真正成为学生生活中的一部分。
- 关注学生心理健康应是一种常态
- 作者：允中 来源：东莞日报 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：关注学生心理健康应是一种常态
- 课堂应是学生个性成长的摇篮
- 作者：暂无 来源：教育导报 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：课堂应是学生个性成长的摇篮
- 学生第一口文化母乳应是民族的
- 作者：暂无 来源：惠州日报 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：学生第一口文化母乳应是民族的
- 成绩不应是学生唯一评价指标
- 作者：暂无 来源：阳江日报 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：成绩不应是学生唯一评价指标
- 推出校门的不应是赌球学生
- 作者：暂无 来源：濮阳日报 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：推出校门的不应是赌球学生