检索结果相关分组
- 孩子，理应是班级的主人：评郑立平《把班级还给学生》
- 作者：梅洪建 来源：教师博览(下半月) 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 孩子成长 班级 学生 主人 教育的本质 班主任工作 小学五年级 人本质
- 描述：的本位自然应是为孩子的成长搭建平台，提供动力。育人，才是教育的本质，郑立平老师的《把班级还给学生》就是在把握班主任工作本位基础上，还原教育育人本质的精彩呈现。理念，是行动的先导，一个
- 论李觏以人为本的经学思想
- 作者：刘越峰 来源：求索 年份：2008 文献类型 ：期刊文章 关键词： 李觏 李觏 以人为本 以人为本 民生 民生 平等 平等 能动性 能动性
- 描述：李觏是北宋著名的学者,在庆历前后普遍重视以人事解经的学术氛围中,其以人为本的经学思想尤为引人注目。他能从关注百姓生活、追求平等和发挥人的主观能动性等方面对这种思想加以系统深刻地阐释。这是对北宋初期重
- 论汤显祖思想中的民主色彩
- 作者：冯光 来源：社会科学家 年份：2001 文献类型 ：期刊文章 关键词： 汤显祖 反封建性 人民性 平等 真情
- 描述：汤显祖是我国明代伟大的戏剧家、文学家，更是当时一位进步的思想家。他的著作和为官从政的实践活动都反映出了敢于反对封建专权，提倡宪政，平等和真情思想，含有民主意识的色彩，与同时代的欧洲文艺复兴思潮有共通
- 论行政相对人应是行政主体
- 作者：穆琳琳 来源：商业文化(上半月) 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 行政主体 行政相对人 权力 权利 平等
- 描述：随着社会不断发展进步,我国行政主体与行政相对人间的不平等关系日益得到重视.本文旨在通过对现代行政法精神中平等、自由精神的探讨,希望平衡行政主体与行政相对人间的不平等关系,并对二者关系的发展趋势做出
- 性别平等应是我们的理念
- 作者：赵兰香 来源：人民日报 年份：2014 文献类型 ：报纸 关键词： 性别平等 科技人员 双重角色 科技政策 性别问题 女性发展 科技事业 科技领域 组织体系 职业发展
- 描述：性别平等应是我们的理念
- 雇主与员工应是平等合作者
- 作者：暂无 来源：重庆晚报 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：雇主与员工应是平等合作者
- 单位与个人之间应是平等关系
- 作者：暂无 来源：江西法制报 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：单位与个人之间应是平等关系