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提高历史复习的有效性:以学定教的实践与思考:以复习《王安石
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作者:钟汉尧 来源:福建教育研究(基础教育) 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 有效性 以学定教 教学相长
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描述:只有改变单一、被动、陈旧的复习方式,让学生从被动学习转到主动探究中来,以学定教,使学生真正成为教学活动的参与者和实践者,师生共同构建一种平等、和谐、民主、互动的新型教学关系,追求历史高考复习有效性
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历史复习教学中以学定教的实践与思考--以“王安石变法”一课
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作者:钟汉尧 来源:福建基础教育研究 年份:2014 文献类型 :期刊文章 关键词: 有效性 以学定教 教学相长
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描述:提高历史复习的有效性,改变单一被动和陈旧的复习方式,以学定教,使学生真正成为教学活动的参与者,师生只有共同构建一种平等、和谐、民主、互动的新型教学关系,才能使历史高考复习实践活动产生应有的效果。
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《姓氏急就篇》
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作者:徐梓 罗容海 来源:清华大学学报:哲学社会科学版 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 姓氏 《急就篇》 正文部分 欧阳修 王应麟 编纂 叙述
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描述:史游所作。《颉篇》古字,姓名略记。
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黄鹤楼史话
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作者:姚伟钧 李明晨 来源:武汉出版社 年份:2013 文献类型 :图书 关键词: 黄鹤楼 历史
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描述:黄鹤楼史话
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《太平寰宇记》的编纂体例及其对后代的影响
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作者:王新荣 来源:河南师范大学学报(哲学社会科学版) 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 《太平寰宇记》 《太平寰宇记》 总志 总志 方志 方志 县志 县志 体例 体例
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描述:《太平寰宇记》是中国州县志书较完善体例的端始,方志必列人物、艺文者,其体皆本于史。清代乾隆年间的《河源县志》和《龙川县志》,从编纂体例和内容等方面进行分析,均继承了《太平寰宇记》的优良传统
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宋代图书编纂出版纪事:图经(北宋)
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作者:李致忠 来源:文献 年份:2004 文献类型 :期刊文章 关键词: 图经 编纂出版 直斋书录解题 宋代 北宋 中国国家图书馆 四库全书总目 宋神宗 宋敏求 乐史
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描述:一卷。"(《玉海·太平寰宇记》卷十五) 乐史氏《太平寰宇记》进书表曰:"臣闻,四海同风,九州共贯,若非圣人握机蹈杼,织成天下,何以逮此?自唐之季,率土缠兵,裂
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略论《唐六典》的编纂特色
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作者:徐适端 来源:史学史研究 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 唐六典 周礼 设官分职 自注 会典体
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描述:互为经纬、动态记载一代典制的崭新记述方法,为后世典制专著创造性地运用自注作出了良好的范式;该书在历史编纂学上有着明显的不可替代的地位。
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最大最小最早的书
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作者:暂无 来源:甘肃社会科学 年份:1987 文献类型 :期刊文章 关键词: 《四库全书》 乾隆年间 十八世纪 文渊阁 文澜阁 圆明园 金山寺 编纂
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描述:最大的书:清朝乾隆年间编纂出版的《四库全书》有三万六千册。编纂《四库全书》时,曾将抄录入库和抄存卷目的图书,全部撰写提要,汇编成《四库全书总目提要》,就有二百卷。《四库全书》分
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顺序式排列法为周亮工首创
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作者:潘荣生 来源:辞书研究 年份:1984 文献类型 :期刊文章 关键词: 排列法 周亮工 明末清初 顺序 首创 条目 编纂 词典 词头 学者
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描述:,以“白”为词头,
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王安石《字说》考论下
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作者:徐时仪 来源:辞书研究 年份:1992 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石 说文 形声字 语言文字 语文辞书 编纂 先王之道 中华书局 释义 分歧现象
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描述: 二、《字说》的渊源和影响语言文字存在和发展于社会全体成员的使用之中,难免产生分歧,而作为社会的交际工具,人们对它的要求是加强统一,故对使用中产生的分歧现象往往进行有意识的干预,语文辞书的编纂客观上