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词的音乐性教学小议:以二晏词为例
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作者:唐红卫 阳海燕 来源:新余高专学报 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 晏殊 晏几道 词 音乐性
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描述:作为音乐行家、词坛高手,晏殊、晏几道父子十分注意词与音乐的结合,在词牌的承用创新和具体声韵的选择安排两个方面力求妥帖恰当,从而使其词颇具可歌性。
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美丽的乡愁:《泊船瓜洲》、《大风歌》、《垓下歌》教学设计
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作者:成益梅 来源:内蒙古教育 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 垓下 设计意图 大风 引导学生 泊船 教学设计 王安石 学生自读 家乡 想象
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描述:一、"想家的时候"1.能告诉我你什么时候最想家吗?2.你想家时一般会做什么?3.再请大家想象一个情景:一位漂泊在外多年、日夜思念家乡的游子,这天终于回到了生他养他的故乡,看到白发苍苍的父母,他可能会怎么做,怎么说?过渡:同学们,有人
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挖掘教材内涵 打造灵动课堂:《用字母表示数》教学
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作者:王凤 管晓蓉 来源:小学教学设计 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 字母表示 三角形 梅花 王安石 大写字母 义务教育 教学内容 实验教科书 数学 教学过程
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描述:教学内容义务教育实验教科书苏教版数学四年级下106~107页内容。教学过程一、在诗句中感受。师:王安石的《梅花》学过吗?我们一起读一读,这首诗里出现数了吗?梅花墙角数枝梅,凌寒独自开。
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陆象山“心”、“理”,关系新释―从阳明评象山“只还粗些”出发
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作者:田超 来源:河南师范大学学报(哲学社会科学版) 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 陆象山 陆象山 王阳明 王阳明 心即理 心即理 宇宙整体 宇宙整体
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描述:、“理”关系上动态流转、圆融复一的特质。不应机械化解读“心即理”,而要从文意脉络来理解之。
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蹈汤慷慨平生志澡雪忧勤晚岁心:《穆堂初稿》的思想内容
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作者:袁益梅 来源:传承(学术理论版) 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 李绂 《穆堂初稿》 思想内容
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描述:李绂是清代一位重臣、学者与诗人.<穆堂初稿>诗集是研究李绂一生思想、学识、人生经历的重要著述,也是研究清朝康、雍、乾三代朝政、时况、民情的重要佐证史料.通过从拟古抒情、叙事遣怀、酬唱送别、咏史怀古、山水风物、家事亲情等几个方面阐述<穆堂初稿>的思想内容,以期能识雾豹一斑.
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蹈汤慷慨平生志 澡雪忧勤晚岁心:《穆堂初稿》的思想内容
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作者:袁益梅 来源:传承 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 李绂 《穆堂初稿》 思想内容
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描述:李绂是清代一位重臣、学者与诗人。《穆堂初稿》诗集是研究李绂一生思想、学识、人生经历的重要著述,也是研究清朝康、雍、乾三代朝政、时况、民情的重要佐证史料。通过从拟古抒情、叙事遣怀、酬唱送别、咏史怀古、山水风物、家事亲情等几个方面阐述《穆堂初稿》的思想内容,以期能识雾豹一斑。
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刘绍唐、唐德刚先生追思纪念:一颗温柔的心──侧写唐德刚大哥
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作者:赵淑敏 来源:传记文学 年份:2010 文献类型 :期刊文章
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描述:刘绍唐、唐德刚先生追思纪念:一颗温柔的心──侧写唐德刚大哥
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我省首届普通高中通用技术学科教学研讨会在临川一中举行
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作者:修晓华 徐芝 来源:抚州日报 年份:2010 文献类型 :报纸
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描述:本报讯 1月6―8日,由江西省教育厅教学教材研究室主办、抚州市教研室承办、临川一中协办的“江西省首届普通高中通用技术学科教学研讨会”在临川一中新校区召开。全省各设区市通用技术学科教研员和教师代表共
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在均衡分班和分层教学中求高位均衡发展——江西临川一中考察纪
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作者:暂无 来源:丽水日报 年份:2010 文献类型 :报纸
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描述: 现代教育呼唤我们给予每个人以平等的受教育权,均衡分班也是新“义务教育法”的一项重要内容。均衡发展问题,已成为教育改革的热点和难点,引起教育界的高度重视和关注,那么什么叫基础教育均衡发展,有何含义,根据国家教育发展研究中心的解释是:基础教育均衡发展是一种理想,一种新的境界,一种新的教育发展观,一种科
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跳脱既定范式回归学生主体:陆九渊"自立自得"教学原则对语文
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作者:丁文萃 来源:课外阅读(中旬) 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 学生主体 自立自得 写作教学
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描述:写作教学的启示,从彰显学生主体、回归生活情景、反思批判阅读三方面对语文写作教学改革作理论上的探析.