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教学者亦应是助学者
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作者:刘仲南 沈嘉麟 来源:上海成人教育 年份:1998 文献类型 :期刊文章 关键词: 成人学员 助学者 教师 学习主动性 学习方法 学习法 教学效果 负迁移 教育工作者 教学活动
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描述:发挥学员的学习主动性、积极性,以学员为主体,教师起主导帮助作用,历来是成人教育工作者需要注意的一个问题。为此,教师要以助学者的身份出现在教学活动中,激发学员的学习热情,引导学员的思维活动,以取得良好的教学效果。充分利用成人学员的特点,帮助他们树立成功的信心有些学员常常因为学习时间少、学习任务
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语感效应是汉语言的能力训练
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作者:邵长英 来源:新课程(中) 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 学习者 记忆 汉语言 效应 神经元 语言信息 语言刺激 熟悉程度 节奏 映象
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描述:",熟悉语言流自然而然从记忆中溢出
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“好的诗人,应是一个纯净的人”
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作者:暂无 来源:都市晨报 年份:2014 文献类型 :报纸
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描述:“好的诗人,应是一个纯净的人”
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富人应是富有社会责任感的人
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作者:赵 勇 来源:淮北晨刊 年份:2014 文献类型 :报纸
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描述:富人应是富有社会责任感的人
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张小娴认为伴侣应是相爱到老的人
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作者:暂无 来源:城市导报 年份:2014 文献类型 :报纸
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描述:张小娴认为伴侣应是相爱到老的人
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教授应是高校最受尊敬的人
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作者:暂无 来源:光明日报 年份:2014 文献类型 :报纸
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描述:教授应是高校最受尊敬的人
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吃苦果的应是举拳头的人
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作者:王树霞 来源:农家女百事通 年份:2000 文献类型 :期刊文章
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描述:吃苦果的应是举拳头的人
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作家应是怎样的人?——作家人格漫议
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作者:王光东 来源:山东文学 年份:1998 文献类型 :期刊文章 关键词: 作家人格 戴维·洛奇 文学创作 当代文学 文学思潮 艺术手法 人格建设 文学史 艺术作品 技术层面
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描述:实验,按照某种“新潮”的说法,我们的文学已经进入了“后××主义时代”。那么又是什么原因仍使我们感到不满和欠缺呢?问题显然已不在于观念、手法和技术层面,而在于一个更朴素和更原始的问题上,这就是作家的人格素质问题,因为最终艺术作品的质量和境界取决于作家的人格精神的气度与境界的高下。这是一个看似浅显、实际上却是根本性的问题。本期王光东和谭好哲两位理论家的文章,分別从作家人格建设的期待与方向,以及当下文学界写作者人格精神的欠缺两方面做了富有启示性的论述,触及到了内在和本质的问题。我们期待着理论界、评论界和创作界对这一问题进行更加深入的讨论。
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放逐记忆
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作者:孙丽萌 来源:中国民政杂志 年份:1998 文献类型 :期刊文章 关键词: 西湖 牡丹亭 灵隐寺 红苹果 鹅卵石 “美” 小女孩 断桥 三R 头发
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描述:放逐记忆
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“一面之交”的记忆
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作者:张扬 来源:文学自由谈 年份:2003 文献类型 :期刊文章 关键词: 刘绍棠 张扬 文化大革命 《握手》 个性精神 “右派”
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描述:“一面之交”的记忆