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寻找是关键对应是根本--《画垂线》
教学
案例与反思
作者:
柯林利
张开益
来源:
湖北教育:教育教学
年份:
2009
文献类型 :
期刊文章
关键词:
垂线
数学工具
三角板
学生
数学思想方法
直角边
直线
垂直
教学
案例
线段
描述:
《画垂线》是人教版课标实验教材《数学》四年级上册的教学内容。案例一、寻找垂线师:同学们,生活中的垂直现象比比皆是,现在,让我们把目光调回到数学世界中来,你能从这些数学工具上找到互相垂直的线段吗?(多媒体课件出示图片)
心理效应是建构
教学
互动心理场的引擎
作者:
暂无
来源:
语文教学与研究(教研天地)
年份:
2009
文献类型 :
期刊文章
描述:
心理效应是建构
教学
互动心理场的引擎
知否知否,应是绿肥红瘦:基于文本特质上的《孤独之旅》
教学
设想
作者:
徐赛儿
来源:
中学语文教学参考:教师版
年份:
2009
文献类型 :
期刊文章
关键词:
文本阅读
教学
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《孤独之旅》
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描述:
有实效,课堂有味道。
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