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汉宫秋月
作者:程步涛  来源:传媒 年份:2001 文献类型 :期刊文章 关键词: 汉宫秋  《长门赋》  司马相如  金屋藏娇  乐器演奏  二胡曲  怨而不怒  王安石  刘禹锡  哀而不伤 
描述:曲名相同曲谱相异,而且分别用琵琶、二胡、筝等截然不同质材的乐器演奏,《汉官秋月》大概是一个特例。这个曲名也实在太出意境了,想想吧,高墙如铁,冷月似冰,宫里宫外,隔墙相思,那一轮圆月虽然照在宫里也照在官外,但给他们的只能是无尽的寒冷。或许,就是因为那火一般的情思生生被冻结,才成就了这首
“令狐”“任”我读
作者:邵登瀛  来源:文史杂志 年份:2001 文献类型 :期刊文章 关键词: 《现代汉语词典》  《笑傲江湖》  电视剧  普通话  《咬文嚼字》  《成都晚报》  温庭筠  文学艺术  正确读音  王安石 
描述:“令狐”“任”我读
谜语——民族艺术的奇葩(上)
作者:黄旭涛 李正民  来源:新闻出版交流 年份:2001 文献类型 :期刊文章 关键词: 民族艺术  谜语  神智体  无名氏  中国古代文学  《文心雕龙》  《越绝书》  隐语  王安石  《洛阳伽蓝记》 
描述:谜语——民族艺术的奇葩(上)
2005年中考语文模拟试题(一)
作者:暂无 来源:阅读与鉴赏(初中版) 年份:2005 文献类型 :期刊文章 关键词: 中考语文  模拟试题  飞来峰  王安石  陆游  王勃  山西  重水  云遮  少府 
描述:2005年中考语文模拟试题(一)
李文祥
作者:傅瑛  来源:信阳师范学院学报(哲学社会科学版) 年份:2001 文献类型 :期刊文章 关键词: 李文  共同治理  风闻言事  礼乐制度  王安石  盛情款待  政治观点  李林甫  规章制度  治理国家 
描述:李文祥
应重视培养学生质疑问难的学习方法
作者:唐秋月  来源:江西教育科研 年份:2001 文献类型 :期刊文章 关键词: 质疑问难  创造性思维能力  培养学生  学习方法  王安石  学习兴趣  学习动机  学生的综合素质  提出问题  《诗经》 
描述:应重视培养学生质疑问难的学习方法
留得声名万古香
作者:孙秀华  来源:远程教育杂志 年份:2001 文献类型 :期刊文章 关键词: 宋遗民词  遗民词人  文天祥  得声  人生如梦  王沂孙  思索人生  王清惠  王安石  咏叹调 
描述:弃疾那些最深情无奈的感喟,发展为对人生如梦的论断、开启了元曲蔑视功名、崇尚隐逸的清歌。但无论由故国消逝为据的人生之梦何等沉酣,却有一根敏感的神经仍然惊警戒惧,那就是忘节清名。如果把宋亡比作大悲剧,那么遗民词就是唱在它尾声的一支支咏叹调,每支咏叹调都在作着同一种表白:妾身元是分明目;整个遗民词贯穿着一个主题:留得声名万古香。
水会有皮有骨?
作者:过客  来源:语文新圃 年份:2005 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石  苏轼  学识渊博  内因  笑林  忍俊  哑口  东坡  欧阳修  《山海经》 
描述:水"骨"的趣话,遂成 "笑林"一绝。
丰富多彩的人名代称
作者:祝鸿熹  来源:语文新圃 年份:2005 文献类型 :期刊文章 关键词: 代称  古代人名  《论语》  柳宗元  王安石  孔子弟子  柳河东  韩昌黎  子路  冉有 
描述:编定《论语》的孔子弟子或再传弟子对子路等则称字以示尊敬和礼
见谅≠原谅
作者:傅炳民  来源:语文知识 年份:2005 文献类型 :期刊文章 关键词: 毛泽东  林彪  党员  密报  文摘  单音节动词  形势  文言助词  王安石  动作行为 
描述:毛泽东的这些话,都有人密报给了林彪。林彪对形势进行了反复权衡, 得出的结论是:自己已不可能见谅于毛泽东。于是他横下一条心,要继续与毛泽东对着干。(天磨《林彪:"国家主席"梦的破灭》,载《党员文摘》2004年