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课堂学习应是课前预习的延续:以《孙权劝学》的教学为例
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作者:赵功文 张国安 来源:语文教学通讯 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 课堂教学 课前预习 课堂学习 引导学生 学习过程 教师 教学过程 全过程 学习新知识 孙权
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描述:两个阶
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基层文化站应是农民终身学习的大课堂
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作者:沈广琴 来源:大众文艺 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 社会教育活动 知识资源 培训活动 局限 实现方法
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描述:基层文化站承载着传承人类文明、传播知识信息、保障农民基本文化权益的重要职责,是农民终身学习的大课堂。
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前置性学习应是语文教学有效课堂的保障
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作者:秦悦 来源:长三角(教育) 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 学生自主学习 教师 前置 作业布置 中学语文教学 课堂 主动参与 教学环节 会学习 孔乙己
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描述:三,灵活变通。为了转变这种现状,我们便提出要让学生"自己动起来"。这一理念说白了就是要让学生主动参与课
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不懂佛学就不懂中国文化:学习赵朴初文稿札记
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作者:朱家托 来源:法音 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 赵朴初 中国文化 佛教文化 高一学生 佛学 褒禅山 文稿 王安石 太湖县 词语
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描述:其实这句话的原作者是赵朴初先生,他在《法音》1986年第2期发表
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学生毕业论文摘编——从“惊梦”看《牡丹亭》的景物描写
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作者:赵树云 来源:承德民族师专学报 年份:1989 文献类型 :期刊文章 关键词: 《牡丹亭》 景物描写 惊梦 杜丽娘 毕业论文 姹紫嫣红 观众欣赏 唱词 年光 爱好自然
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描述:美好的春光里,情感已融入到春色如许的美景之中。“袅晴丝吹来闲庭院,摇漾春如线。”晴朗的天空,游丝袅袅进庭院,春光如缕缕丝线摇曳荡漾。这一切对深居幽闺的杜丽娘来说,是多么新奇美好。她“停半晌,整花袖”,想把自己打扮得春天一般的美丽。“一生儿爱好是天然”,不仅写她热爱美丽的大自然,而且表现了杜丽娘执着地追求自由的性格特点。“原来姹紫嫣红开遍,似这般都付与断井颓垣”,既是对绚丽春景的描绘,也是杜丽娘芳华虚度的象征。姹紫嫣红的百花争奇斗艳,美不胜收,然而却无人欣赏,只得在破烂不堪的断井颓垣中听任花开花落。这里也蕴含着杜丽娘对自己深居幽闺人未识的感叹。“良辰美景奈何天,赏心乐事谁家院。”正是自然景物与自身处境的鲜明对比,“朝飞暮卷,云霞翠轩;雨丝风片,烟波画船”,一幅幅多么美好的画面:朝朝暮暮,云霞飞卷;烟波浩渺,悠悠画船。多么无
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相山中心小学一学生获全国作文大赛一等奖
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作者:周华月 陈清明 来源:抚州日报 年份:2012 文献类型 :报纸
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描述:本报崇仁讯 日前,从教育部传来喜报,崇仁县相山中心小学四(1)班任浩川同学获得中华诵·经典阅读行动2012年全国中小学作文大赛乙组月度一等奖。
教育部语言文字应用管理司于今年4月1日正式启动
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抚州一中10名学生参加湖南卫视“成人礼2009”节目
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作者:暂无 来源:临川晚报 年份:2009 文献类型 :报纸
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描述:的名校中进行了遴选,共选出2009名学生参加“成人礼2009”节目。抚州一中作为江西省唯一一支中学生代表队
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临川一中6名学生获全国初中物理竞赛大奖
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作者:饶礼喜 来源:抚州日报 年份:2008 文献类型 :报纸
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描述:本报临川讯在近日结束的全国第十八届初中物理竞赛活动中,临川一中取得优异成绩,共有6人获得大奖。其中,王竞获得国家级一等奖,喻志颖、肖邱盼、付超获得国家级三等奖,何猛获得省级一等奖,杨勤获得省级二等奖。 (饶礼喜)
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临川一中:3名高二学生赴新加坡大学深造
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作者:暂无 来源:抚州日报 年份:2011 文献类型 :报纸
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描述: 本报临川讯 近日,全省高二学生赴新加坡留学面试结束,临川一中又有三人获得留学新加坡公办学校的资格。
据了解,临川一中此次获得留学新加坡机会的高二学生为曾怡茜、曹高旭、张骥,均将享受全额奖学金
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临川一中为重病学生捐款近15万元
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作者:饶礼喜 来源:抚州日报 年份:2012 文献类型 :报纸
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描述:本报临川讯 日前,临川一中广大师生踊跃为该校高三(32)班红斑狼疮患者顾超群同学捐款。截至10月8日,该校师生已捐款近15万元,其中学生捐款累计96000余元并已先行汇给患者家长,教职员工捐款累计