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条
川东民间传统体育项目--安仁
板凳
龙发展审视
作者:
郎佳凤
孙亮亮
来源:
西江月
年份:
2013
文献类型 :
期刊文章
关键词:
板凳
龙
安仁乡
民间传统体育
描述:
采用文献资料法、逻辑分析法、田野考察法对川东民间传统体育项目---安仁
板凳
龙从从社会组织结构、社会经济结构、社会文化结构、社会生活方式结构进行了考察,研究认为需完善安仁模式的社会组织框架、健全安仁
川东民间传统体育项目:安仁
板凳
龙发展审视
作者:
郎佳凤
孙亮亮
来源:
西江月(中旬)
年份:
2013
文献类型 :
期刊文章
描述:
采用文献资料法、逻辑分析法、田野考察法对川东民间传统体育项目——安仁
板凳
龙从从社会组织结构、社会经济结构、社会文化结构、社会生活方式结构进行了考察,研究认为需完善安仁模式的社会组织框架、健全安仁模式
社工视角下对北泉村
板凳
龙文化的保护
作者:
徐金燕
徐金娥
来源:
商情
年份:
2013
文献类型 :
期刊文章
关键词:
板凳
龙文化
发展现状
问题治理
描述:
板凳
龙文化是巴渝地区的特色文化,又是非物质保护文化之一,然而在现代社会新文化元素的冲击下,日渐淡出人们的视线中里.它的生存状态不容乐观.本文对澄江镇
板凳
龙为研究对象,通过田野式、访谈法对
板凳
龙文化
巴渝
板凳
龙文化的传承与发展研究
作者:
宋平
张兴富
覃朝玲
来源:
西南农业大学学报(社会科学版)
年份:
2013
文献类型 :
期刊文章
关键词:
巴渝
板凳
龙
民族文化
现状
传承和发展
描述:
巴渝
板凳
龙作为巴渝地区民间文化的代表,与巴渝地区的民俗风情、地理环境息息相关,极具乡土特色。然而,随着社会的发展,巴渝
板凳
龙这一非物质文化遗产面临着传承与发展问题。因此,挖掘巴渝
板凳
龙文化的价值
北泉
板凳
龙:来自“袍哥”的酒后乱舞
作者:
暂无
来源:
环球人文地理(重庆旅游)
年份:
2013
文献类型 :
期刊文章
描述:
北泉
板凳
龙:来自“袍哥”的酒后乱舞
浙西南民俗体育:“
板凳
龙”文化的起源与发展
作者:
郑杰
李晓明
蒋满意
来源:
搏击(武术科学)
年份:
2014
文献类型 :
期刊文章
描述:
浙西南民俗体育:“
板凳
龙”文化的起源与发展
临川一中国际班开办海外
课堂
24名学子赴美留学一个月
作者:
暂无
来源:
临川晚报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
图片由临川一中提供。 饶礼喜 熊东云晚报记者 赵静波 晚报讯 继打造英语常青藤夏令营基地之后,临川一中在国际化办学方面又作出了创新尝试———开办海外课程。4月6日,该校高一年级国际班24名同学启程前往美国明尼苏达州优秀公立学校———卡尔文中学。目前,同学们已经抵达学校,开始了为期一个月
“增华阁”教师论文一等奖作品选登提高小学生数学
课堂
学习参与
作者:
暂无
来源:
京江晚报
年份:
2011
文献类型 :
报纸
描述:
【摘要】 数学课堂上,学生参与学习的积极性高涨程度,参与
课堂
学习面的广度、学生学习时内心体验的深度等,是学生数学
课堂
学习参与程度的重要标志,也是直接影响和决定着数学
课堂
学习的效率和效果
小语
课堂
应是培育创造力的土壤:对新大纲关于“培育创造力”的
作者:
熊生贵
来源:
小学教学参考
年份:
2001
文献类型 :
期刊文章
关键词:
创造力
小语
课堂
新大纲
创造性
教学目的
教学方法
人的发展
训练学
相关系数
培养创造力
描述:
小语
课堂
应是培育创造力的土壤:对新大纲关于“培育创造力”的
赏诗词 析哲理 活
课堂
——浅谈诗词在哲学教学中的妙用
作者:
吴丽娟
来源:
广西教育
年份:
2003
文献类型 :
期刊文章
关键词:
哲学教学
王安石
教学内容
赏诗
大林寺
对立统一
课堂教学
思想政治课教学
《卜算子·咏梅》
苏轼
描述:
赏诗词 析哲理 活
课堂
——浅谈诗词在哲学教学中的妙用
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