检索结果相关分组
按文献类别分组
期刊文章
(5691)
报纸
(5464)
学位论文
(117)
会议论文
(113)
图书
(23)
按栏目分组
历史名人
(11282)
才乡教育
(65)
地方文献
(42)
宗教集要
(9)
地方风物
(5)
非遗保护
(4)
文化溯源
(1)
按年份分组
2011
(362)
2010
(343)
2008
(325)
2005
(230)
2003
(204)
2002
(176)
1997
(122)
1995
(143)
1992
(82)
1990
(92)
按来源分组
中国远程教育
(11)
河南教育
(7)
复印报刊资料(中学其他各科教学)
(3)
科教新时代
(2)
小学数学教师
(2)
中学数学杂志
(1)
科教导刊(中旬刊)
(1)
科学经济社会
(1)
学问·现代教学研究
(1)
池州师专学报
(1)
相关搜索词
创造
其他学科
合情推理能力
基督教
吴与弼
主人
人的需要
中学
复合应用题
发现美
大工业
孝敬父母
多元智力理论
和谐发展
乐学
主动参与
培养能力
修订版
“乘法的初步认识”
基本范畴
中华人民共和国
现象到本质
哲学家
科学知识
基础教育课程改革
兴趣
知识
体育
主要形式
首页
>
根据【检索词:思想政治课教学过程应是学生自我教育过程】搜索到相关结果
11408
条
带博士不考外语首开“特例”韩美林:外语
应是
选修
学生
想修就修
作者:
暂无
来源:
辽沈晚报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
带博士不考外语首开“特例”韩美林:外语
应是
选修
学生
想修就修
异地高考三条件准入家长
应是
常住人口
学生
要在该地上学城市需要
作者:
暂无
来源:
北京晨报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
异地高考三条件准入家长
应是
常住人口
学生
要在该地上学城市需要
异地高考需要三条件家长
应是
迁入地的常住人口
学生
要在该地上学
作者:
暂无
来源:
柳州晚报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
异地高考需要三条件家长
应是
迁入地的常住人口
学生
要在该地上学
异地高考需“三大条件”家长
应是
迁入地的常住人口
学生
要在该地
作者:
暂无
来源:
新晚报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
异地高考需“三大条件”家长
应是
迁入地的常住人口
学生
要在该地
正音
应是
主攻方向——德宏州傣族
学生
学习汉语情况的调查
作者:
卢开
来源:
语言文字应用
年份:
1994
文献类型 :
期刊文章
关键词:
汉语方言
普通话口语
德宏州
傣族
主攻方向
学习汉语
国家汉语水平考试
双语
教学
水平测试
汉语能力
描述:
正音
应是
主攻方向─—德宏州傣族
学生
学习汉语情况的调查卢开 为适应建设社会主义市场经济的需要,为帮助少数民族学好普通话,正确掌握各民族间通用的这种重要的交际工具,我们傣语课题组和国家汉语水平考试
“以
学生
发展为本”价值取向下的思考——教育
应是
社会本位、知
作者:
王占宝
来源:
上海教育
年份:
2006
文献类型 :
期刊文章
关键词:
实践教育
“以
学生
发展为本”
社会本位
价值取向
知识本位
人本位
和谐
中学
素质教育
描述:
实践教育、研究教育、评价教育应该遵循教育的基本规律,继承优良的传统,把握教育的科学走向,根据教育的具体环境,回到教育的原点,回到教育的系统中来。[编者按]
高校辅导员
应是
学生
生命的守护神:对近年几起大学生自杀案例的
作者:
杨宁坤
来源:
高校辅导员学刊
年份:
2009
文献类型 :
期刊文章
关键词:
大学生自杀
高校辅导员
防线
和谐
描述:
近期,在校大学生自杀的事件不断,作为
学生
管理一线的辅导员感到责任重大又茫然。辅导员是守护大学生生命的重要防线,预防极为重要,救救他们更是全社会公民义不容辞的责任。
终极关怀
应是
学生
的幸福体验:《中国教育报》报道浙江省教科院
作者:
杨群
来源:
浙江教育科学
年份:
2005
文献类型 :
期刊文章
关键词:
浙江省教育科学院
“和谐校园建设”论坛
评价机制
2005年
办学理念
描述:
《中国教育报》2005年7月1日第2版,以终极关怀
应是
学生
的幸福体验为题,报道了浙江省教科院举办的和谐校园建设论坛。报道指出,省教科院组织的和谐校园建设论坛,就什么样的校园是和谐的校园?和谐校园建设
河南科技学院资源与环境学院学生工作系列之四辅导员
应是
学生
的
作者:
叶晖
李月涛
来源:
河南教育(高校版)
年份:
2010
文献类型 :
期刊文章
描述:
河南科技学院资源与环境学院学生工作系列之四辅导员
应是
学生
的
个性化分层
教学
受追捧,专家解析-个性化“
应是
一对
1
,而不是
作者:
暂无
来源:
安徽商报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
个性化分层
教学
受追捧,专家解析-个性化“
应是
一对
1
,而不是
首页
上一页
51
52
53
54
55
56
57
58
59
下一页
尾页