检索结果相关分组
服务应是农资经销企业的争夺点
作者:范光年  来源:农药市场信息 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 消费者  农业生产  企业经营  经营者  农资市场  广告宣传  需求分析  产品  经营企业  售后服务 
描述:产品的经营由供消费者观看后购买,渐变为经营者的广告宣传让消费者购买。因此,有了集贸市场中经营者的叫喊声,有了散发宣传品的做法,有了广告宣传牌的策划,以期吸引消费者的购买力。但从市场发展的变化和消费者的需求分析,今后企业经营
年级组与各职能处室究竟应是怎样的关系
作者:黄文健  来源:中小学校长 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 年级组  职能  管理模式  高中学校  跨越式发展  九十年代  基础教育  办学规模 
描述:一、年级组管理模式的崛起及现状二十世纪九十年代中后期以来,随着基础教育的逐步普及,就学人口高峰的来临,各高中学校办学规模获得了跨越式发展,学校规模得到进一步扩大,这就给传统的由各处室直接管理到点的管理模式带来了挑战,分块管理的年
宏调中心应是价格改革不是货币政策
作者:暂无 来源:钢铁信息 年份:2008 文献类型 :期刊文章
描述:宏调中心应是价格改革不是货币政策
城市管理者人人都应是干事者
作者:于道军  来源:城市管理 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 城市管理者  城市管理者  城市基础设施  城市基础设施  管理能力  管理能力  文明城市  文明城市  城市面貌  城市面貌  城市形象  城市形象  树形象  树形象  “物”  “物” 
描述:代言人”。因此,只有倡导城市管理者人人都是干事者,让每一个城市管理者时刻牢记自己服务城市、管理城市的职责,事事做模范、处处树形象,城市面貌才会日新月异,城市形象才会上档升级。
素描教学不应是单纯的基础教学
作者:曾小宝 钟英  来源:科教文汇(上旬刊) 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 素描  基础教学  技术性  艺术性  创造思维 
描述:本文从素描教学应培养学生的综合艺术能力;素描教学应以先进的素描理念为指导,培养学生应用素描的语言进行艺术思维的能力;素描教学应培养学生的创造性的思维能力等三个方面论证素描教学不是单纯的基础教学及如何培养学生的创造性意识。
监督体制应是一个“相互制衡系统”
作者:鹰远  来源:公诉人 年份:2008 文献类型 :期刊文章
描述:监督体制应是一个“相互制衡系统”
仪涵延续胜势 男单我四选手晋级唯陈郁不敌陶菲克无缘8强
作者:苏荇  来源:羊城晚报 年份:2008 文献类型 :报纸
描述: 陶菲克淘汰了陈郁(新华社照片) ■中国羽球大师赛 本报讯 记者苏荇报道:中国羽毛球大师赛昨天展开次日的争夺,中国小将王仪涵再次赢下一场硬仗,以2比1战胜中国香港选手晨,下轮将面对丹麦名将拉斯
靳绥东会见中国侨联代表团一行——保存陶明伦高献涛吴宏蔚等
作者:马基随 杨委峰  来源:商丘日报 年份:2008 文献类型 :报纸
描述:靳绥东会见中国侨联代表团一行——保存陶明伦高献涛吴宏蔚等
于安:推进科学发展、构建和谐社会应是政府采购的主导方向
作者:殷亚红  来源:中国政府采购 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 政府采购法  构建和谐社会  科学发展  公共管理学院  行政法  清华大学  GPA 
描述:清华大学公共管理学院于安教授日前发表了《政府采购法套不进GPA》一文,对于我国政府采购法律、体制的完善提出了非常独到的意见和建议,在网上广为转载;同时,于教授在接受《法制日报》的
“预存话费送手机”中的手机应是合格产品
作者:代小平  来源:监督与选择 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 手机  话费  合格产品  通信公司  CCC认证  质量问题  消费者 
描述:【案情回顾】《监督与选择》杂志2007年第10期"案例探讨"栏目刊登的《预存话费送手机行为应如何定性》一文,介绍了在某通信公司开展的"预存话费送手机"活动中,所赠送的手机存在质量问题。该通信公司赠送的手机属未经CCC认证,且只向消费者出具了预存话费额的