检索结果相关分组
- 品出“绿”字的无限生机
- 作者：邵迪青 来源：小学教学设计 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 引导学生 教师 想象 王安石 望江南 生机 无限 人教版 大同小异 透过
- 描述：王安石的《泊船瓜洲》(人教版五年级上册)一诗中的"绿"字,作为炼字的典范,历来被后人称道。许多教师在引导学生体会"绿"字之妙时,往往通过想象加以体会。有位教师虽与其他大多数教师的教法大同小异
- 作业应是学生的幸福体验
- 作者：凌岚 来源：新语文学习(教师版) 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 作业设计 培养学生 课堂教学 重要环节 教师 教学质量 体验 教学体系 教学过程 课外活动
- 描述：作业作为教学过程的重要环节,它与课堂教学、课外活动一起构成了完整的教学体系。作业是对课堂教学的巩固和运用,是提高教学质量的重要途径,因此也应当顺应课改要求,展现出全新的形态。孩子们的成长不应以单调枯燥低效的作
- 《师恩难忘》(第二课时)教学案例与评析
- 作者：胡志宏 周雪艳 周益民 来源：小学教学设计 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 引导学生 老师 讲故事 教学内容 刘绍棠 教学目标 核心问题 教学案例 教师 春雨
- 描述：案例一教学内容苏教版五年级上册第一单元第1课。教学目标1.感悟师恩:引导学生抓住文章的重点段落进行自我设问,深入理解课文内容,体会作者对老师的感激和怀念之情,
- 好校长应是一名好老师
- 作者：金甫 来源：中小学校长 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 校长 教师 教学规律 教学管理 进课堂 苏霍姆林斯基 深入课堂 教学质量 学校工作 教学问题
- 描述：挥者、监控者、旁观者，转变为组织者、引导者、服务者。
- 从抚州采茶戏的分类唱腔看其音乐特点
- 作者：李坛 王婧怡 来源：青春岁月 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 抚州采茶戏 抚州采茶戏 唱腔 唱腔
- 描述：抚州采茶戏在基本形态上属于歌舞类型小戏。因此,对于其唱腔结构的音乐分析,有助于从音乐角度提高对于南方,尤其是江西省花部系统各剧种之间的辨识。
- 江西宜黄戏曲音乐特点分析与研究
- 作者：杨菁 曾琪 年份：2014 文献类型 ：期刊文章 关键词： 唱腔 曲牌 打击乐 调式 旋法
- 描述：入的探析,把宜黄戏中的唱腔、曲牌、打击乐,分别进行调式特点的分析、比较,对于研究传统戏种,发展戏曲艺术具有一定的现实意义。
- 臧懋循与冯梦龙:音乐基础上的改本
- 作者：史恺娣 殷小鉴 来源：文化艺术研究 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 牡丹亭 臧懋循 冯梦龙
- 描述：本文从作品结构、语言、韵律、意象及人物等方面入手对汤显祖的《牡丹亭》、臧懋循的《牡丹亭》改本(《还魂记》)以及冯梦龙的《风流梦》进行了比较研究,认为后两部改本都力图对原版剧本进行修改,使之符合正统的社会价值体系并更易于舞台表演,但却丧失了原版语言的独特性以及故事人物的个性。
- 昆剧青春版《牡丹亭》的音乐录音
- 作者：戴培星 来源：剧影月报 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 牡丹亭 牡丹亭 创新发展 创新发展 传声器 传声器 音乐录音 音乐录音 昆剧 昆剧 昆曲伴奏 昆曲伴奏 乐器功能 乐器功能 打击乐 打击乐 唱腔 唱腔 音像出版 音像出版
- 描述：乐队称为"场面",按乐器功能分为文、武场。