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条
第二届全国中学语文教师
教学
基本功展评优秀课例评比揭晓临川一
作者:
饶礼喜
来源:
抚州日报
年份:
2012
文献类型 :
报纸
描述:
本报临川讯 第二届全国中学语文教师
教学
基本功展评暨
教学
观摩研讨会于4月中旬在湖南长沙举行。临川一中初中语文教师余永清代表江西参加比赛,荣获优秀课例评比一等奖。据悉,此次评比中,我省初中语文组
在均衡分班和分层
教学
中求高位均衡发展——江西临川一中考察纪
作者:
暂无
来源:
丽水日报
年份:
2010
文献类型 :
报纸
描述:
现代教育呼唤我们给予每个人以平等的受教育权,均衡分班也是新“义务教育法”的一项重要内容。均衡发展问题,已成为教育改革的热点和难点,引起教育界的高度重视和关注,那么什么叫基础教育均衡发展,有何含义,根据国家教育发展研究中心的解释是:基础教育均衡发展是一种理想,一种新的境界,一种新的教育发展观,一种科
临川一中周保兴老师荣获全国写字课
教学
录像一等奖
作者:
林漪
来源:
江西教育
年份:
2004
文献类型 :
期刊文章
描述:
临川一中周保兴老师荣获全国写字课
教学
录像一等奖
个性化分层
教学
受追捧,专家解析-个性化“应是一对
1
,而不是
作者:
暂无
来源:
安徽商报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
个性化分层
教学
受追捧,专家解析-个性化“应是一对
1
,而不是
语文
教学
指导思想应是文道并重、文道统一(与一土同志商榷)
作者:
暂无
来源:
复印报刊资料(中学语文教学)
年份:
1985
文献类型 :
期刊文章
描述:
语文
教学
指导思想应是文道并重、文道统一(与一土同志商榷)
以读为主 明意入境 品情悟理-《梅花》
教学
设计
作者:
周泽锋
袁军辉
来源:
云南教育
年份:
2001
文献类型 :
期刊文章
关键词:
小学语文
教学
王安石
梅花
教学
设计
教学方法
思想感情
描述:
以读为主 明意入境 品情悟理-《梅花》
教学
设计
纳忠、刘麟瑞获中国阿拉伯语
教学
杰出贡献奖
作者:
暂无
来源:
中国新闻
年份:
1993
文献类型 :
期刊文章
描述:
纳忠、刘麟瑞获中国阿拉伯语
教学
杰出贡献奖
黄松龄副部长二月二十六日在哈尔滨工业大学第三届
教学
研究工作
作者:
暂无
来源:
高等教育通讯
年份:
1953
文献类型 :
期刊文章
描述:
黄松龄副部长二月二十六日在哈尔滨工业大学第三届
教学
研究工作
是“罢相回乡”还是“拜相进京”——《泊船瓜洲》
教学
一得
作者:
刘岩波
来源:
小学教学研究
年份:
1991
文献类型 :
期刊文章
关键词:
王安石
写作背景
泊船
家乡
组织
教学
教学
参考资料
七言绝句
北宋
教材
感叹
描述:
诗人又何须发出“明月何时照我还”的感叹呢?一般说,只有在离开家乡时表达这种感情,才是
对比托出意境 读背领会神韵——《梅花》一诗
教学
谈
作者:
莫庆年
来源:
湖南教育
年份:
1997
文献类型 :
期刊文章
关键词:
《梅花》
出意境
王安石
诗教
思想感情
义务教育
诗的神韵
个性特点
教材辅导
逻辑重音
描述:
一、略知作者,明白诗的背景。 本诗作者是宋朝诗人王安石(1021—1086)。他主张“变风俗,立法度”,首先“改革官制”,是个敢于推行新法的政治家、改革家。王安石虽然两次出任宰相,却又两次被罢去宰相职务,这都是由于以皇后为首的皇亲国戚与大官僚大地主
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