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三峡历史地理考证三则
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作者:蓝勇 来源:重庆师院学报(哲学社会科学版) 年份:1995 文献类型 :期刊文章 关键词: 历史地理 甲山 《方舆胜览》 古今图书集成 《读史方舆纪要》 巫山县 《水经注》 范成大 《太平寰宇记》 长江北岸
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描述:三峡历史地理考证三则蓝勇笔者曾对三峡历史交通地理十分感兴趣,作过一些实地考察,在主持承担国家教委哲学社会科学八五规划项目《历史时期三峡地区经济开发研究》后,又多次前往考察,发现一些基本的历史地理
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《牡丹亭》的历史解读与舞台呈现
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作者:江巨荣 来源:艺术评论 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 《牡丹亭》 舞台呈现 历史解读 梅鼎祚 文学家 潘之恒 情节 剧作
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描述:多,读者从这个爱情的万花筒所看到的历史现象和本质要绚丽、深刻得多。
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小记者黄鹤楼上触摸历史
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作者:暂无 来源:石狮日报 年份:2014 文献类型 :报纸
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描述:
本报讯 江城的楼,斑驳了绿瓦红墙;江城的水,温暖了水榭连廊……昨天“名城、名楼、名校”石狮日报社小记者励志修学夏令营进入第二天,小记者先后游历了黄鹤楼、武汉长江大桥、辛亥革命纪念馆、武汉大学、东湖景区等地。
“一楼带水锁三城,楼诗水韵千古风”。“红色小军团”上午第一站来到了素有“天下第一楼
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回首丰功伟绩再创历史新篇
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作者:暂无 来源:新三门 年份:2008 文献类型 :报纸
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描述:6月26日下午,台州市庆祝中国共产党成立87周年暨十七大精神主题宣传教育活动总结大会举行。市委书记张鸿铭在会上指出,当前,全市各级党组织面临的中心任务,是以科学发展观为指导,凝聚全市力量,着力推进新一轮创业创新,加快实施“三个台州”战略。全市1.65万个基层党组织和26.3万名共产党员要高举中国特色
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历史与空间:与王安石较量的法官
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作者:暂无 来源:文汇报 年份:2014 文献类型 :报纸
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描述:历史与空间:与王安石较量的法官
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德州精神应是历史的写照
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作者:暂无 来源:德州晚报 年份:2014 文献类型 :报纸
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描述:德州精神应是历史的写照
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在历史教学中怎样运用启发式谈话
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作者:吴雁南 来源:新史学通讯 年份:1956 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石变法 中央集权制 匈奴人 青苗法 历史教学 免役法 启发式 对外战争 政治 武帝
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描述: 启发式谈话是教师向学生提出足以鼓舞学生思维的问题,使学生自觉地、深思熟虑地按照教师所指示的方法去探求问题的实质或结论,并作出回答。它是历史教学的重要方法之一。启发式谈话经常被利用来解释历史上
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汤显祖戏剧本事的历史探溯
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作者:谭正璧 来源:复印报刊资料(戏剧研究) 年份:1960 文献类型 :期刊文章
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描述:汤显祖戏剧本事的历史探溯
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李觏的义利观及其历史影响
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作者:周小花 来源:抚州师专学报 年份:2002 文献类型 :期刊文章 关键词: 李觏 李觏 义 义 利 利 王道 王道 霸道 霸道 礼 礼
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描述:李觏认为义和利是可以统一的 ,提出言利求欲 ,只要符合“礼”的规定 ,是利于人生 ,合乎人情的。在统治方式上 ,李觏一反儒法两家将王道、霸道截然对立的做法 ,坚持王霸并用。李觏的学说对后来的学者产生了深远的影响。
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历史课堂提问艺术初探
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作者:李铁军 来源:历史教学 年份:1997 文献类型 :期刊文章 关键词: 提问艺术 历史课堂 教学过程 抗日民族统一战线 王安石变法 地理环境 课堂提问 历史教学 美国内战 培养学生能力
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描述:课堂提问,是教学过程中充分调动学生主动、积极、自觉地进行思维的一种最经常、最普遍的手段。艺术性的课堂提问能启迪学生思维、发展学生智力、培养学生能力,是教学过程中的重要环节,是提高课