检索结果相关分组
从全本戏到折子戏——对《牡丹亭》改编的传播学解读
作者:王省民  来源:戏剧(中央戏剧学院学报) 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 改编  改编  牡丹亭  牡丹亭  传播  传播  折子戏  折子戏  全本戏  全本戏 
描述:全本戏和折子戏是明清戏曲在舞台演出中的两种主要形式,这两种形式在康乾盛世实现了转换。本文以《牡丹亭》的改编为研究对象,对其改编形式进行传播学的解读,并探讨两种改编形式的转换与明清戏曲传播之间的内在
论青春版《牡丹亭》对“戏曲进校园”的启示
作者:汤玲  来源:文化学刊 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 青春版《牡丹亭  青春版《牡丹亭  戏曲  戏曲  校园  校园 
描述:由白先勇改编的青春版昆曲《牡丹亭》为传统戏曲艺术成功走进校园提供了借鉴之路。在审美视觉化和媒介充斥的多元文化消费时代,戏曲艺术进校园,应精选剧目以契合青年接受心理;分析青年审美风尚以在改编中注入
青春版《牡丹亭》“花意象”的艺术功能
作者:邓斯博  来源:武汉大学学报(人文科学版) 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 牡丹亭  牡丹亭  青春版  青春版      意象  意象 
描述:青春版《牡丹亭》在原著的基础上成功地发掘和创新花意象群,在人物塑造上以花装点人物外形,更以花描摹人物内心;在剧情建构上,该剧将花渗透到情节主线,使重要关目之间形成勾连和呼应;在舞台上该剧以花表现语言
心理芭蕾的成功尝试:解读芭蕾舞剧《牡丹亭
作者:袁禾  来源:北京舞蹈学院学报 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 芭蕾舞  芭蕾舞  心理芭蕾  心理芭蕾  牡丹亭  牡丹亭 
描述:中央芭蕾舞团的芭蕾舞剧《牡丹亭》以新的诠释和展现着经典名剧,引起了学业界的众说纷纭,无论从文本到音乐以及编排都存在着争议。但是该剧的意义在于它是中国首部心理芭蕾剧,其缜密的艺术构思、严谨的戏剧结构
重釋《牡丹亭記題詞》
作者:李思涯  来源:淡江中文學報 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 湯顯祖  湯顯祖  牡丹亭記題詞  牡丹亭記題詞  與理  與理 
描述:牡丹亭》的結構相對應。湯顯祖在《牡丹亭》中做了兩個轉變,將「有情人」的「有無」問題轉變為一個杜麗娘的「真假」問題,將「夢中之情,何必非真」之夢中的「」真轉變成了現實中「杜麗娘」是真是假的問題。在這
谈谈国内给据邮件条码
作者:王攀  来源:集邮博览 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 条码  给据邮件  挂号信  印刷品  汤显祖  中国文学史  国内  邮件收据  朱震亨  编号 
描述:,使用时撕开粘贴在邮件上面即可,收据右侧和条码上都有相同的邮件号码,使用相当方便。国内给据邮件条码下方共有13个可读结构,如下表
从《闺塾》说开去
作者:洪浩平  来源:文学教育(上半月) 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 《闺塾》  牡丹亭  高中语文第四册  自读课文  古代戏剧  戏曲作家  汤显祖  人教版 
描述:在牡丹。"
唤一声“老表”
作者:陶江  来源:创作评谭 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 江西  文天祥  历史上  王勃  陶渊明  成就  汤显祖  形象  曾巩  章节 
描述:才气,便有了傲气,便有了骨气,当然,也便有几分迂腐气,也便有几分仙风禅气。
作者须知
作者:暂无 来源:集宁师专学报 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 作者简介  关键词  工作单位  作者姓名  反映论  论文集  分号  序号  参考文献著录  汤显祖 
描述:2、来稿内容应依次包括:篇名;作者姓名及工作单位(多位作者的署名之间用逗号隔开,不同工作单位的作者在姓名右上角加注不同的阿拉伯数字序号,并在其工作单位名称之前加注与作者姓名序号相同的数字,各工作单位之间要用分号隔开或另起行);摘要;关键词;中图分类号(作者查阅《中国图书馆图书分类法》第四版,认真填写核对);正文;参考文献;作者简介(包括姓名、出生年、性别、民族、籍贯、职称、学位及研究方向);作者详细通信地址、邮编、电话号码。获得基金资助产出的文章应注明基金名称,并在圆括号内注明基金编号。3、文稿以5000字左右为宜;摘要应能客观地反映论文主要内容的信息,具有独立性和自含性。一般不超过200字。关键词是反映论文主题概念的词或词组,一般可选3—8个,应尽量从《汉语主题词表》中选用;未被词表收录的新学科、新技术中的重要术语...
领跑高考:语言知识及语言表达集训专列 第十一节 文学常识
作者:暂无 来源:考试(高考 语文版) 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 代表作家  文学体裁  三国演义  列夫·托尔斯泰  常识  长篇小说  莎士比亚  作品  汤显祖  短篇小说 
描述:金牌教练精讲考纲细读《考试说明》文学常识考点的要求是:(1)中国重要作家及其时代和代表作的识记;(2)外国重要作家及其国别和代表作的识记;(3)文学体裁基本常识的了解和识记。具体阐释如下:(1)中国