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条
理解教材 改进教法──“九义”中国历史教材的
教学
尝试
作者:
徐宗海
来源:
基础教育研究
年份:
1994
文献类型 :
期刊文章
关键词:
中国历史教材
新教材
改进教法
理解教材
历史学科
教学
尝试
王安石变法
初中历史
教学
国情教育
宗法制
描述:
理解教材 改进教法──“九义”中国历史教材的
教学
尝试徐宗海人教版“九义”初中历史教材以崭新的编排体例、内容结构、知识范围,向我们展示了素质教育所要达到的目标。在历史新教材的
教学
中,我们应在转变教育
坚持阶级分析 做到古为今用--王安石《答司马谏议书》
教学
体
作者:
林洪江
来源:
新教育杂志
年份:
1975
文献类型 :
期刊文章
描述:
坚持阶级分析 做到古为今用--王安石《答司马谏议书》
教学
体
培养阅读能力应是公共俄语
教学
的主要任务
作者:
刘润修
来源:
中国俄语教学
年份:
1986
文献类型 :
期刊文章
关键词:
公共俄语
教学
培养阅读能力
公外
教学
听说能力
基础阶段
专业文章
外文文献
外语阅读
基本要求
公共外语教学
描述:
更多时间阅读专业文章;第三种观点认为,由于公外
教学
时数少,因此必须有针对性地打好基础,但是赞成培养阅读能力是
教学
的主要目标和基本要求,同时考虑到学生今后发展的需要,也同意把一定听说能力作为对一部分
晚清高等师范学堂中国画
教学
的先驱者——萧俊贤
作者:
孙洵
来源:
中国书画
年份:
2007
文献类型 :
期刊文章
关键词:
师范学堂
中国画
教学
萧氏
李瑞清
吕凤子
王原祁
王时敏
两江
国画创作
教授
描述:
特定的政治、历史、文化的环境说起。
举一反三 触类旁通──谈迁移规律在小学历史
教学
中的作用
作者:
常一民
来源:
黑龙江教育
年份:
1996
文献类型 :
期刊文章
关键词:
迁移规律
小学历史
垂直迁移
小学语文
水平迁移
负迁移
王安石变法
正迁移
西安事变
蒋介石
描述:
举一反三触类旁通──谈迁移规律在小学历史
教学
中的作用哈尔滨市教育学院常一民所谓迁移,是一种学习对另一种学习的影响,是学习中普遍存在的现象。迁移的影响表现在学习的各个方面。例如:已有知识对新知识
形趣·情趣·意趣——谈语文
教学
中的美感效应
作者:
陈梅
来源:
语文教学与研究
年份:
2000
文献类型 :
期刊文章
关键词:
语文
教学
审美体验
审美直观
审美领悟
审美趣味
美感效应
文学接受
形趣
王安石
情感体验
描述:
形趣·情趣·意趣——谈语文
教学
中的美感效应
务实强本 返璞归真──《闻官军收河南河北》
教学
作者:
白金声
来源:
小学教学设计
年份:
2000
文献类型 :
期刊文章
关键词:
河南
复合双音词
时代背景
学生语感
陆九渊
安史之乱
陆象山
杜甫
语言
古诗
描述:
务实强本 返璞归真──《闻官军收河南河北》
教学
吴炳璋先生80寿辰暨
教学
53周年庆祝会
作者:
宋荣臻
来源:
戏曲艺术
年份:
2006
文献类型 :
期刊文章
关键词:
中国戏曲学院
戏曲音乐
教育家
吐鲁番
京胡
吴炳璋
描述:
吴炳璋先生80寿辰暨
教学
53周年庆祝会
风景的再造——《泊船瓜洲》的文化勾连
教学
作者:
刘卫锋
来源:
小学语文教学
年份:
2006
文献类型 :
期刊文章
关键词:
《泊船瓜洲》
王安石
诗作
作品
思乡
文化勾连
教学
描述:
风景的再造——《泊船瓜洲》的文化勾连
教学
公开课应是“质朴”与“灵动”的对话——从江苏省体育
教学
能手
作者:
陆生宁
来源:
中国学校体育
年份:
2006
文献类型 :
期刊文章
关键词:
体育公开课
教学
能手
江苏省
比赛
质朴
对话
体育教师
小学体育
描述:
公开课应是“质朴”与“灵动”的对话——从江苏省体育
教学
能手
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