检索结果相关分组
- 《周礼》对研究中国古代历史地理的史学价值
- 作者：高洁 来源：赤峰学院学报(哲学社会科学版) 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 《周礼》 职官 史学价值
- 描述：《周礼》作为中国的儒家经典,内容丰富,涉及古之九州、天文、国家的封邦建制。政法文税、弄伤医卜以及沟洫道路等等;而这些内容都构成了古代古代社会的方方面面。对研究历史地理更为重要。本文即从农作物、地图
- 一节历史课应是一次研究历史的过程
- 作者：仇杰 来源：中学时代 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 高考 历史课堂 历史研究
- 描述：从事历史研究的基本过程和方法在近几年各地高考试题中都有体现，也是对“江苏高考考核目标与要求”的具体体现，因此，在教学过程中要能从确定问题、材料收集、研究方法和得出结论几个方面进行训练。这样做既是历史
- 历史素材在教学中的趣味作用
- 作者：彭永德 来源：新课程(中学版) 年份：2014 文献类型 ：期刊文章 关键词： 历史素材 高中历史教学 历史人物 学生学习 历史教师 教学内容 教学过程 封建社会 汤显祖 讲解
- 描述：在当前的历史教学中,不少教师比较重视历史知识性,却忽视了历史趣味性;比较重视历史的逻辑性,却忽视了历史的形象性;他们习惯于用枯燥呆板的公式演绎历史,却不懂得用历史本身丰富多彩的素材讲解历史
- 关于减轻学生学习历史负担的几点思考
- 作者：王秀娟 来源：成才之路 年份：2014 文献类型 ：期刊文章 关键词： 初中历史 减负增效 王安石变法 启示
- 描述：针对初中历史“主科中的副科”这一特殊地位，从王安石变法的核心措施“民不加赋而国用饶”中得到了启示，并从小组合作学习、激发学生学习热情、关注学情分层次教学三个方面，就初中历史学习中的减负增效作一探讨。
- 历史剧的“戏说”与历史“诗意”的构成：汤显祖和“雪中芭蕉”
- 作者：李本红 来源：学术界 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 汤显祖 "沈汤之争" "雪中芭蕉" 历史诗意
- 描述：构符合历史史实的原则下,象征意象的意蕴美与精心虚构生活细节的诗意美,是构成历史“诗意”的两大途径.在历史真实的基石上,意象的选择、“诗意”的浓淡与格调,则决定着历史剧创作不同的审美情趣与艺术风格
- 自我的回归：镜像理论视野下的杜丽娘
- 作者：谭凤姣 来源：当代教育理论与实践 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 杜丽娘 镜像理论 《牡丹亭》
- 描述：《牡丹亭》中塑造的具有叛逆精神的杜丽娘形象感动了众多读者,掀起了一股女性自我认识的潮流。从拉康的镜像理论出发,可以发现杜丽娘处于双重镜像关系当中:一重是现实与幻境的镜像关系,一重是对镜自描的过程中镜
- 框架理论下看《牡丹亭》中文化意象翻译比较研究
- 作者：刘庚玉 来源：剑南文学(经典教苑) 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 框架理论 框架理论 文化意象 文化意象 牡丹亭 牡丹亭 翻译策略 翻译策略
- 描述：略,对《牡丹亭》的两个译本中文化意象进行研究,比较不同译者对的文本内容理解以及文本中文化意象的处理上所表现出的不同见解和视角及其相应的翻译策略。
- 浅析中西方美学理论差异：以《青春版牡丹亭》和《猫》为例
- 作者：强婧 来源：艺术科技 年份：2014 文献类型 ：期刊文章 关键词： 中国戏曲 西方戏剧 创作内容 角色塑造 舞台表现
- 描述：深刻地领会我国戏曲的魅力所在。
- 探究《牡丹亭》中蕴含的感性资源——兼论弗洛伊德的精神分析理论
- 作者：张春蕊 来源：安徽文学(下半月) 年份：2007 文献类型 ：期刊文章 关键词： 《牡丹亭》 《牡丹亭》 弗洛伊德 弗洛伊德 中晚明 中晚明 审美文化 审美文化 感性资源 感性资源
- 描述：一批所谓“狂人”,而汤显祖就是其中的一个。他的“至情”之说在其《牡丹亭》中显现的淋漓尽致。本文应用弗洛伊德的精神分析理论分析《牡丹亭》这部作品,旨在通过这部作品来探究中晚明时期的审美文化的特点并进
- 周礼全对格赖斯隐涵理论的发展
- 作者：陈道德 年份：2011 文献类型 ：会议论文 关键词： Grice ZHOU Liquan implicature pragmatics
- 描述：道德的和社会的合作准则.周先生所说的隐涵不仅包括了格赖斯的谈话隐涵,还包括了他的非谈话隐涵；不仅包括了格赖斯的非约定隐涵,还包括了他的约定隐涵.二是认为所有隐涵都是应用了合作准则或语境这些语用因素后而产生的,因此“隐涵”是话语的语用意义而不是语义意义,而格赖斯认为约定隐涵是一种仅仅根据语义规则或广义语义规则的意涵.