检索结果相关分组
- 细节
- 作者：陈芳烈 来源：科技与出版 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 编辑修养 细节 作品 作者 编辑出版 电视剧 刘绍棠 退稿 出版社 出版单位
- 描述：在我们看过的电影和电视剧中,总还是有那么几部印象深刻的,以致若干年后想起它们,还有几分感动。而细细品味这些作品,打动人的不一定是其题材之重大,场面之恢宏,或包装之华丽,而恰恰是一些在不经意间拨动观众心弦的细节。
- 论辛弃疾词的艺术特色
- 作者：范汀霏 来源：宋代文化研究 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 满江红 辛弃疾词 艺术特色 作者 孟浩然 英雄 色貌 作品 女子 王安石
- 描述：辛弃疾是宋代词坛上的一位重要词人。王静安先生就曾经给予他很高的评价,称赞他说:"南宋词人,白石有格而无情,剑南有气而乏韵,其堪于北宋人颉颃者,唯一幼安耳。
- 神韵风格的感悟与情思主脉走向的求索(2)
- 作者：吴甸起 来源：青年教师 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 古代散文 褒禅山 王安石 背影 深层结构 立意 回忆 作者 作家 父亲
- 描述：微言妙旨,深处隐潜。有些散文的情思立意,作者在记叙中是有所披露的,但往往隐于深层结构的一隅,若明若暗,似现又隐,不易为人所识。欣赏时,不可一读而过,而要精读细品,慢慢咀嚼。尤其是阅读蕴藉含蓄的古代
- 让阅读教学在多重对话中彰显魅力
- 作者：谷朝珍 来源：学生之友(小学版) 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 阅读教学 学生平等 走进文本 对话 彰显 语文教学 王安石 沟通 碰撞 作者
- 描述：阅读是什么?阅读就是读者走进文本,在对文本的追问、充实、拓展中,在与作者的沟通、交流、碰撞中,实现视界的开阔、价值的提升、心灵的抚慰。那么,作为语文教学的主要抓手的阅读教学,它的本质又是什么?我想
- 吴宏鑫：胸中不受一尘侵
- 作者：捷声 来源：出版人(图书馆与阅读) 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 科学技术出版社 出版过程 自适应控制 特征模型 责任编辑 图书奖 中国 作者
- 描述：3月，以吴宏鑫院士为主要作者的《基于特征模型的智能自适应控制》一书获得第二届“中国出版政府奖·图书奖”，该书的责任编辑中国科学技术出版社的崔玲女士在获奖后多次感慨吴先生在这本书写作和出版过程中
- 汤显祖对《杜丽娘记》的创造性改编
- 作者：江巨荣 来源：剧作家 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 小说改编 汤显祖 杜丽娘 创造性 《牡丹亭》 作者 戏剧 剧作
- 描述：一、汤显祖发现《杜丽娘记》的戏剧价值 汤显祖的《牡丹亭》是据前人小说改编的。作者在题词中说：“传杜太守事者，仿佛晋武都守李仲文、广州冯孝将儿女事。予稍为更而演之。至于杜守收拷柳生，亦如汉雎阳王收拷
- 拿捏之道：谈材料（三）
- 作者：暂无 来源：中学生阅读(高考版) 年份：2014 文献类型 ：期刊文章 关键词： 母亲 故事 桩材料 褒禅山 真善美 王安石 人性 文章 作者 情节
- 描述：指津人语行文引材,精挑细选固然重要,但绝非仅止于此。从伐木工人到镂刻匠人,得多少道工序啊。面对一桩材料,懂得拿捏,文章做得恰到好处;反之,单纯摘引而不懂得加工、雕琢,不是流于堆砌的呆气,便是陷入人云亦云的浅薄,千字小文亦显得别扭与无味。