检索结果相关分组
- 《闺塾》教学设计
- 作者：代清萍 来源：文学教育 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 教学设计 《闺塾》 《牡丹亭》 个性化阅读 设计意图 自读课文 戏曲语言 人物形象
- 描述：一．设计意图 由于《闺塾》是一篇自读课文，在前两篇戏剧的基础上，学生对戏剧的基本常识已有所了解，所以在本节课中，就未再设计。我将本节课的教学目标定为：简要了解作者及《牡丹亭》剧情；个性化阅读，品味
- 《黄鹤按送别》教学案例
- 作者：魏巧兰 来源：新课程(教研版) 年份：2011 文献类型 ：期刊文章
- 描述：哪些词句体现了他们的依依惜别之情,你最喜欢哪一句?”引导学生“读”情、“悟”情、“品”情.
- “自立自强”教学案例三则
- 作者：李永龙 来源：中学政治教学参考 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 自立自强 周礼 父母 学校 生活起居 教学案例 自立能力 事实证明 家长 望子成龙
- 描述：虽然思维能跟上,但常因拿不稳笔而完成不了笔记,跟不
- 《秋思》教学设计
- 作者：郁小风 来源：新课程研究(小学作文教学) 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 教学设计 《秋思》 创设情境 导入新课 故乡 王安石 明月 异乡
- 描述：一、创设情境。导入新课 师：露从今夜白，月是故乡明，远离故土的人总会思念自己的亲人，这是人世间最美好的情感，故乡的云总是那样白，故乡的人总是那样亲，王安石借春风问明月，何时才能荣归故里？（出示：春风又绿江南岸，明月何时照我还？）王维在举目无亲的异乡，孤独寂寞，怅然吟诵。（出示：独在异乡为异客
- 语文教学的“中间地带”
- 作者：秦艳 来源：语文教学通讯 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 语文教学改革 中间地带 陆九渊 教学实践 教师主导 语文课程标准 中庸之道 学生主体 分析讲解 思维方式
- 描述：课改,革故鼎新》一文,文章大气磅礴,写出了
- 西方管乐艺术论稿
- 作者：陈建华 来源：中央音乐学院出版社 年份：2011 文献类型 ：图书 关键词： 管乐 器乐史 研究 西方国家
- 描述：本书作者对西方管乐发展的历史作了纵向的梳理，同时对乐器的形成变迁也分别进行了论述。
- 《耳食录》的艺术特色
- 作者：赖思颖 来源：文学界(理论版) 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 乐钧 耳食录 艺术特色
- 描述：足以代表乐钧文学成就的,是其文言短篇小说《耳食录》。它作为一部成功的文言短篇小说集,虽然在艺术上很难超越蒲松龄的《聊斋志异》,但是它有不可低估的价值。
- 社区里有位“好老师” 成立贫困学生辅导班 无偿帮助外
- 作者：暂无 来源：渤海早报 年份：2011 文献类型 ：报纸
- 描述：疏导，成为数十名外来务工子女的“好老师”。就在上周，她和同事还带领31名外来务工子女到天津师范大学参观，