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浩教授
作者:暂无 来源:南京师大学报(社会科学版) 年份:2002 文献类型 :期刊文章 关键词: 民事举证责任  社会科  优秀成果  调审分离  民事诉讼检察监督  民事再审程序  法律要件分类说  民事审判  民事证据制度  法院调解制度 
描述:浩教授
觏的文学观
作者:王春庭  来源:漳州师范学院学报(哲学社会科学版) 年份:2002 文献类型 :期刊文章 关键词:     文学观  文学观  功利主义  功利主义 
描述:觏强调文学的教化作用,坚持儒家传统的功利主义的文学观。他推崇韩柳文章杜诗,批评西昆体之流弊,与北宋诗文革新运动的先驱者和领导者持论相同,立场一致,指出了宋代文学发展的正确方向,觏是一个履行修正
试论觏的交谊
作者:陈大勇 罗志洪  来源:抚州师专学报 年份:2002 文献类型 :期刊文章 关键词:   守信  交友  交谊 
描述:交谊是觏人生的重要组成部分,通过效结识朋友,了解社会、探索人生之道。觏交谊面广,交往极严,他交友的准则为:志同道合、守信相加、贵诤规共患难。
觏的教育思想刍议
作者:闵正国 黎华  来源:中国文联出版社 年份:2002 文献类型 :会议论文
描述:在北宋江西名人中,觏是最不得志且未人仕途的,其一生愤世嫉俗,报国无门,无法施展其“爱国、足民、强兵”的远大抱负。但他却是著名的学者、思想家和教育家。他的思想不同凡响,颇具有独创性、警示性、现实性
略论觏的教育思想
作者:张祥云  来源:抚州师专学报 年份:2002 文献类型 :期刊文章 关键词:     教育  教育  思想  思想  宋代  宋代 
描述:觏长期从事教学实践活动 ,积累了丰富的教学经验 ,在吸收借鉴前人成果的基础上 ,形成了自己的教育思想。就其“立人以善 ,成善以教”,“提倡兴立学校 ,重视选择教师”及“教学方法思想”三个
觏的人生观与人生践履
作者:郑晓江  来源:抚州师专学报 年份:2002 文献类型 :期刊文章 关键词:     生存智慧  生存智慧  人生准则  人生准则  人生践履  人生践履 
描述:探讨北宋中期思想家觏的人生观及其人生践履 ,认为 :1 .觏由易论而建构了生存智慧的学说 ;2 .觏又由礼论提出了许多人生的准则 ;3.觏有其独特的人生践履方式
觏管理思想的现代意义
作者:陈国生  来源:抚州师专学报 年份:2002 文献类型 :期刊文章 关键词:     儒家文化  儒家文化  管理思想  管理思想  现代化  现代化 
描述:觏管理思想主要的特征是强调群体至上 ,强调和谐。西方现代管理理论则强调个人至上 ,强调调动人的积极性和创造性。从觏与西方在现代管理中各自特点和它们之间的差别比较可以发现 ,觏管理思想在中国
觏文化观的平民情结
作者:朱人求  来源:抚州师专学报 年份:2002 文献类型 :期刊文章 关键词:     文化  文化          平民情结  平民情结 
描述:在中国文化史上 ,觏是第一个自觉地以“文”指称“文化”的思想家。他的文化观是以礼论为核心 ,以平民价值为取向 ,以康国济民为目的的儒家淑世主义文化观。觏以其对礼文化的系统建构和平民关切在中国儒学
觏的义利观及其历史影响
作者:周小花  来源:抚州师专学报 年份:2002 文献类型 :期刊文章 关键词:             王道  王道  霸道  霸道     
描述:觏认为义和利是可以统一的 ,提出言利求欲 ,只要符合“礼”的规定 ,是利于人生 ,合乎人情的。在统治方式上 ,觏一反儒法两家将王道、霸道截然对立的做法 ,坚持王霸并用。觏的学说对后来的学者产
觏的德治思想体系及其基本特征
作者:黄钊  来源:抚州师专学报 年份:2002 文献类型 :期刊文章 关键词:     德治思想  德治思想  基本特征  基本特征 
描述:方略 ,有不可忽略的借鉴意义。