检索结果相关分组
- 摒弃现实 追寻梦幻——论晚明语境中汤显祖对梦幻观的改造与
- 作者：薛海燕 来源：昆明大学学报 年份：2000 文献类型 ：期刊文章 关键词： 梦 现实 梦幻观 性 情
- 描述：汤显祖及其写“梦”的重要剧作历来受到重视 ,但汤氏本人对“梦”的独特看法和观念与其剧作的相关性并未受到足够的重视。本文把汤氏的有关观点放入晚明思想与历史语境中作出分析 ,以阐明其弃现实、追梦幻
- 矛盾调合,扬弃承传:朱、陆思想对海瑞影响的个案研究:[朱熹
- 作者：李锦全 来源：船山学刊 年份：2000 文献类型 ：期刊文章 关键词： 哲学思想 中国 明代
- 描述：矛盾调合,扬弃承传:朱、陆思想对海瑞影响的个案研究:[朱熹
- 治理犯罪必先于教化:北宋思想家李觏教育思想管窥
- 作者：李宝柱 来源：长安 年份：2000 文献类型 ：期刊文章 关键词： 北宋 北宋 教育思想 教育思想 历史 历史 中国 中国
- 描述：治理犯罪必先于教化:北宋思想家李觏教育思想管窥
- 一位研究生倾注于当代出版家研究——《王益出版思想与当代中国
- 作者：西溪 来源：出版参考 年份：2000 文献类型 ：期刊文章 关键词： 中国出版业 出版思想 出版家 研究生课程 硕士论文 王益 当代编辑 编辑出版 图书馆学专业 青年学生
- 描述：王益的文集及在报刊上发表的文章,还趁来京的机会多次拜访王益同志,向王益同志请教,这使他的论文带有一般论文难得的感性色彩。论文主体分三个部分:王益的出版生涯、王益
- 公共图书馆应是大众受教育的终身学校--学习陶行知教育思想的
- 作者：王松富 来源：图书馆学刊 年份：2000 文献类型 ：期刊文章
- 描述：陶知行(1891-1946)安徽歙县人,早年留学美国,师承杜威.他是我国伟大的人民教育家、教育思想家和教育改革实践家,也是我国"终身教育"的先躯. ……
- 公共图书馆应是大众受教育的终身学校——学习陶行知教育思想的
- 作者：王松富 来源：当代图书馆 年份：2000 文献类型 ：期刊文章 关键词： 公共图书馆 终身学校
- 描述：通过对陶行知生活教育理论的研究,结合江泽民总书记关于多读书、大兴勤奋学习之风的讲话精神,公共图书馆应办成大众受教育的终身学校。
- 《才子牡丹亭》作者考述：兼及《笠阁批评旧戏目》的作者问题
- 作者：华玮 来源：戏曲研究 年份：2000 文献类型 ：期刊文章 关键词： 牡丹亭 西青散记 汤显祖 戏曲研究 作者问题 戏曲批评 考述 杜丽娘 东亚图书馆 北图本
- 描述：批语及各种附录(包括《笠阁批评旧戏目》),内容包罗万象,又引经据典,涵盖面遍及诗、词、曲、小说、历史、理学、佛老、医学、风俗、制度各方面;且数量庞大,都约三十万言,远远
- 汤显祖之“情”的哲学
- 作者：杨柳 年份：2000 文献类型 ：学位论文 关键词： 汤显祖 汤显祖 情善论 情善论 情与理 情与理 情与法 情与法 情的实现 情的实现
- 描述：。第一章共分三节，第一节自汤显祖对文学的性质及社会功能 的认识入手推演出情的自然性，继而在老庄哲学自然本善的基础上得出情本善的 结论。第二节探讨了道家思想、秉有排宗思想的达观禅师
- 字字句句总关情
- 作者：海湖 来源：语文知识 年份：2000 文献类型 ：期刊文章 关键词： 《牡丹亭》 汤显祖 人物形象 文学创作 感情因素
- 描述：塑造人物,尤其是着力塑造的主人公,总浸透着作者强烈的真情实感。古今中外文学名著中的人物形象的塑造概莫能外。法国作家巴尔扎克写《高老头》,当写到高老头死时,心里
- 情与真:汤显祖的戏剧观
- 作者：冯晔 来源：周口师范高等专科学校学报 年份：2000 文献类型 ：期刊文章 关键词： 汤显祖 戏剧观 情与真
- 描述：汤显祖戏剧观的重心是情与真。肯定情即肯定了人在宇宙中的崇高地位 ,反对以理格情 ,承认人的情感生活和自然欲望 ,在创作中则表现为高扬人性大旗 ,抨击礼教对人性的扼杀。崇尚真 ,就是要把真情实感不加