检索结果相关分组
片断议论文导写
作者:李敦凯  来源:中学语文 年份:1991 文献类型 :期刊文章 关键词: 议论文  片断  诸葛亮  孟尝君  刘备  王安石  人民日报  人才  标题  例文 
描述:片断议论文(或称为“百字议论义”)是一种练笔的好形式,古人已有范例,如王安石的《读孟尝君传》,全文仅88字,就事论理,却大起大落,见解独到。这种短评,合,是议论文的一个片断,分,可为一篇短议论文
“武则天”不应是“刘晓庆”
作者:王玉亮  来源:大众电视 年份:1995 文献类型 :期刊文章
描述:“武则天”不应是“刘晓庆”
“争辩文言文教学”实验报告
作者:丁光辉  来源:中学语文教学 年份:1994 文献类型 :期刊文章 关键词: 文言文教学  《游褒禅山记》  《雨中登泰山》  词类活用  实验报告  教师的主导作用  教学过程  王安石  江西鹰潭  练习巩固 
描述:“争辩文言文教学”实验报告江西鹰潭四中丁光辉一、实验课题的确立语文不好学,更不好教。如何培养学生学习语文的兴趣,如何增强语文课的效果?我苦苦地摸索……一个偶然的机会,在一次班会中,学生争辩
从“经义”到八股文形成的当代诠释
作者:刘虹  来源:河北师范大学学报(教育科学版) 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石  经义  朱元璋  八股文 
描述:来的“传注经学”,科举考试的内容与形式亦从训诂章句的囹圄中解脱出来。从王安石对科举考试内容与评判标准的首次匡定到八股文的形成,标志着科举考试向着更规范、易于操作的轨迹发展,同时它也蕴含了历代有识之士对于科举考试公开、公平、公正的孜孜追求。但是,对考试内容与评判标准的匡定又造成“科举之业盛和文化学术衰”的矛盾现象。
质疑阅读教学的思考与实践
作者:刘喜林  来源:中学语文教学 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 阅读教学  实践  质疑  提出问题  主动学习  阅读水平  陆九渊  学生 
描述:学贵有疑。“为学患无疑,疑则有进。”(陆九渊《语录下》)学生提出一个问题比解决一个问题更有价值。学生能提出问题,正是其积极思考主动学习的表现,表明他们正在摆脱对教师的依赖,能够读出自己的见解,这正是阅读水平明显提升的标志。
汤显祖《牡丹亭》处置考察
作者:康芸英  来源:黑龙江教育学院学报 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 《牡丹亭》  《牡丹亭》  处置  处置  考察  考察 
描述:加复杂,处置、使成、被动式等不同句式结合使用。
中心静脉导管经皮穿刺胸腔埋管治疗肺癌胸腔积液
作者:陈群 王岗玲 李学玲 苏秀凤 柯敏  来源:中华结核和呼吸杂志 年份:1999 文献类型 :期刊文章 关键词: 中心静脉导管  经皮穿刺  恶性心包积液  引流  渗出液  医院内  单腔中心静脉导管  复张性肺水肿  肺癌胸腔积液  一次性引流袋 
描述:中心静脉导管经皮穿刺胸腔埋管治疗肺癌胸腔积液
8-F PIGTAIL导管胸腔内留置术治疗结核性胸腔积液(
作者:刘晓东  来源:临床肺科杂志 年份:2000 文献类型 :期刊文章 关键词: 胸腔积液  临床分析  留置术  结核性  胸腔内注药  导管  局部化疗  胸膜肥厚  结核性胸膜炎  复张性肺水肿 
描述:局部化疗治疗中至大量结核性胸腔积液,迅速缓解症状,减少并发症,临床疗效满意。现报告如下:材料与方法1.1病例选择:40例均为明确诊断肺内无病变、单纯性、大量结核性胸腔积液住院病人,临床诊断符合
胸腔空气导入治疗急性复张性肺水肿3例
作者:母树清 翟秀燕  来源:临床荟萃杂志 年份:2003 文献类型 :期刊文章 关键词: 肺水肿  胸腔空气导入 
描述:胸腔空气导入治疗急性复张性肺水肿3例
胸腔注入榄香烯乳致急性肺水肿
作者:王开录  来源:泸州医学院学报 年份:2000 文献类型 :期刊文章 关键词: 榄香烯乳  胸腔注入  急性肺水肿  糖皮质激素  复张性肺水肿  出血性  肺疾病  胸水  临床观察  临床应用 
描述:胸腔注入榄香烯乳致急性肺水肿