检索结果相关分组
- 继续教育应是一种全民化教育——论继续教育与成人教育、职业教
- 作者：张伟远 来源：中国远程教育 年份：2007 文献类型 ：期刊文章 关键词： 继续教育 成人教育 职业教育 远程教育 教育体系
- 描述：，在继续教育对象的界定中包含了成人教育。职业教育、远程教育；在成人教育对象的界定中包含了继续教育、职业教育、远程教育；在职业教育对象的界定中包含了继续教育、成人教育、远程教育；在远程教育对象的界定中包含了继续教育、成人教育、职业教育。总的来说，这四种教育互相重叠、互相包含。作者认为，这种现状不利于我国发挥优质教育资源共享的优势。作者进而参考国际教育标准分类，并根据我国教育实情。建立了我国教育系统的构想模型：包括两个系列（正规教育和继续教育）、九个层次（从学前教育至博士、）、两类对象（全日制学生和在职成人学生）、三种模式（面授教学、远程教学、混合式或整合式教学）。作者最后提出，与知识经济社会相适应的应该是全民化的继续教育，而不再是与工业化社会相适应的精英继续教育。[著者文摘]
- 学会说“不”，是一种智慧——合理地拒绝一些东西，才能得到更
- 作者：毕淑敏 来源：意林 年份：2007 文献类型 ：期刊文章 关键词： 拒绝 西门子 学会 巴斯德 生命 选择 智慧 萤火虫 刘绍棠 商标
- 描述：拒绝是对一个人胆魄和心智的考验。如果你不会拒绝,你就无法成功地跨越生命。不必害怕拒绝,我们只需要更周密的决断,更智慧的策略。勇敢地说"不"吧,这是我们意志之舟劈风斩浪的白帆。
- 继续教育应是一种全民化教育：论继续教育与成人教育、职业教育
- 作者：张伟远 来源：中国远程教育（综合版） 年份：2007 文献类型 ：期刊文章 关键词： 继续教育 成人教育 职业教育 远程教育 教育体系
- 描述：,在继续教育对象的界定中包含了成人教育、职业教育、远程教育;在成人教育对象的界定中包含了继续教育、职业教育、远程教育;在职业教育对象的界定中包含了继续教育、成人教育、远程教育;在远程教育对象的界定中包含了继续教育、成人教育、职业教育.总的来说,这四种教育互相重叠、互相包含.作者认为,这种现状不利于我国发挥优质教育资源共享的优势.作者进而参考国际教育标准分类,并根据我国教育实情,建立了我国教育系统的构想模型:包括两个系列(正规教育和继续教育)、九个层次(从学前教育至博士)、两类对象(全日制学生和在职成人学生)、三种模式(面授教学、远程教学、混合式或整合式教学).作者最后提出,与知识经济社会相适应的应该是全民化的继续教育,而不再是与工业化社会相适应的精英继续教育.
- 从汤显祖到钱谦益：一种“诗道”观念的复归
- 作者：赵炜 来源：复印报刊资料(中国古代、近代文学研究) 年份：2007 文献类型 ：期刊文章
- 描述：从汤显祖到钱谦益：一种“诗道”观念的复归
- 继续教育应是一种全民化教育―论继续教育与成人教育、职业教育
- 作者：徐谷波 来源：中国远程教育 年份：2007 文献类型 ：期刊文章 关键词： 继续教育 成人教育 职业教育 远程教育 教育体系
- 描述：继续教育应是一种全民化教育―论继续教育与成人教育、职业教育
- 张达颖简介
- 作者：暂无 来源：实用疼痛学杂志 年份：2007 文献类型 ：期刊文章 关键词： 江西省医学会 中国医师协会 硕士研究生导师 第一附属医院 临床学院 医学杂志 麻醉学会 疼痛学
- 描述：张达颖,男,1962年生于江西省余干县。南昌大学第一附属医院疼痛科主任,教授,主任医师,硕士研究生导师。现任南昌大学第一临床学院疼痛诊疗教研室主任,中国医师协会麻醉学分会委员,江西省医学会疼痛学会
- 课例反思时时有 教师发展步步高——教学应是一种学术活动
- 作者：罗增儒 来源：中学数学教学参考(高中) 年份：2007 文献类型 ：期刊文章 关键词： 学术活动 教师发展 平行线等分线段定理 课例 教学 几何证明 《数学》 案例
- 描述：1课例反思时时有——“案例研究”的呈现1．1通过研究案例来说明“案例研究”案例1 “平行线等分线段定理”的引进．人教社高中课标教科书《数学》（A版）选修4—1《几何证明选讲》第一讲的第一节课
- 一种基于组合不确定型ＯＷＧＡ算子的区间数群决策方法周礼刚
- 作者：陈华友 李洪岩 来源：运筹与管理 年份：2007 文献类型 ：期刊文章
- 描述：一种基于组合不确定型ＯＷＧＡ算子的区间数群决策方法周礼刚