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我看徐江的语文教学批判
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作者:唐子江 来源:语文教学与研究 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 中学语文教学 表现性 王安石 褒禅山 批判 有效教学 文本 教学设计 五个问题 教学方法
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描述:我看徐江的语文教学批判
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唐诗词义辨析三则
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作者:胡少兰 来源:语文教学与研究 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 唐诗 王安石 古诗文 基本途径 解释 杜甫 青年人 词义辨析 老年人 习惯用法
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描述:唐诗词义辨析三则
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中国古代咏春诗漫论
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作者:江幼华 张助刚 来源:语文教学与研究 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 色彩感 个性特征 白居易 比喻 辛弃疾 视觉形象 初春 杜甫 王安石 温庭筠
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描述:一自古道,诗画本一律。诗人与画家同样都要求有敏锐的观察力和独特的表现力。对于绘景咏物之作来说,尤其要求作者善于捕捉对象独具的个性特征,准确鲜明而有分寸地表现出来。古代咏春高手就充分展现出了这种才能。同是咏春,有初春,有仲
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“又绿江南岸”的“绿”字
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作者:昌前 来源:语文教学与研究 年份:1984 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石 语文教师 洪迈 论诗 诗眼 春风 宋人 词例 例举 色彩
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描述:论》专著中也引用了洪迈的评说,且称道不已,说“又绿”比其他的字“色彩鲜明”,能“唤起我们的联想”。一般语文教师也认为句中的“绿”字是王安
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古代诗词拾趣
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作者:周德富 孙发斌 来源:语文教学与研究 年份:1989 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石 构思技巧 古诗词 古代诗人 谜语 纪晓岚 古代诗词 集卷 明代 焚烧
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描述:有深刻的思想,有极浓的意境;但同时又是谜语:正文就是谜面,题目就是谜底。据说,王安石很善于写这种诗。《苕溪渔隐丛话》前集卷三十三引《遁斋闲览》记载: “或传一诗谜云:‘佳人佯醉索人扶,露出胸
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《游褒禅山记》的构思艺术
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作者:朱开发 来源:语文教学与研究 年份:1989 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石 成功原因 核心环节 游览 构思艺术 作者 游记 褒禅山 有机整体 主旨
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描述:一次不得极游之乐的游览,虽然也看到一些奇景,但末看到那更为“奇伟、瑰怪、非常之观”,谁不后悔、遗憾,甚至埋怨、责难。而王安石就没有停留在“不得”之悔上,更没有去“咎其欲出者”,而是存疑于心,感叹古人
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简说“文先定体”
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作者:刘荣林 来源:语文教学与研究 年份:1993 文献类型 :期刊文章 关键词: 写作教师 王安石 体制 写作规律 欧阳修 体裁 醉翁亭记 评论文章 精工 学文
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描述:必定是文先定体。古代曾有人说,王安石认为宋王禹
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句眼·题眼·文眼
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作者:刘雨河 来源:语文教学与研究 年份:1992 文献类型 :期刊文章 关键词: 文眼 题眼 王安石 读者 春风 感受 江南 句子 听觉 写出
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描述:风的行踪,而且还写出了江南的神韵,“绿”字便是
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对《伤仲永》科学性的探讨
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作者:潘明 董玉叶 来源:语文教学与研究 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 科学性 王安石 唯物主义 客观唯心主义 形而上学 实践 早期散文 文字叙述 客观事物 思想性
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描述:王安石是北宋著名的政治家,文学家和思想家。《伤仲永》一文是王安石早期散文的代表作,他以朴素的唯物主义思想观,借方仲永的生活事例,突出
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谣言
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作者:程智杰 来源:语文教学与研究 年份:2002 文献类型 :期刊文章 关键词: 《三国演义》 肯定没错 恐龙蛋 邓小平 法轮大法 政治谣言 王安石 世界末日 碰碰运气 “四人帮”
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描述:谣言