检索结果相关分组
- 众芳摇落独暄妍——梅花
- 作者：曹正文 来源：园林 年份：2008 文献类型 ：期刊文章 关键词： 梅花 林逋 中国诗史 南宋诗人 咏梅诗 花卉 陆游 王安石 粉蝶 浏览
- 描述：众芳摇落独暄妍,占尽风情向小园。疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。霜禽欲下先偷眼,粉蝶如知合断魂;幸有微吟可相狎,不须檀板共金尊。——宋·林逋《梅花》浏览中国诗史,可以发现,有
- 以读为主 明意入境 品情悟理－《梅花》教学设计
- 作者：周泽锋 袁军辉 来源：云南教育 年份：2001 文献类型 ：期刊文章 关键词： 小学语文教学 王安石 梅花 教学设计 教学方法 思想感情
- 描述：以读为主 明意入境 品情悟理－《梅花》教学设计
- 简析宋明时期“成性” 与“复性” 之争
- 作者：丁祯彦 来源：天府新论 年份：1988 文献类型 ：期刊文章 关键词： 伦理道德 唯心主义者 宋明 封建统治 宿命论 复性 理学 王廷相 朱熹 王安石
- 描述：“复性”说,提出了“性
- 王安石《答司马谏议书》简析
- 作者：周子来 来源：中文自学指导 年份：1987 文献类型 ：期刊文章
- 描述：王安石《答司马谏议书》简析
- 简析王安石《读<孟尝君传>》
- 作者：陈永红 来源：商情 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 立意新颖 文风简劲 观点偏颇
- 描述：本文对王安石《读<孟尝君传>》这篇文章进行了全面客观地辩证分析,指出其具有三个特点:一是立意新颖、寄寓深远;二是文风简劲、结构严密;三是在逻辑和观点上存在一定偏颇.
- 王安石教育思想简说
- 作者：王树芬 林树善 来源：抚州师专学报 年份：1986 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王安石 简说 临川 教育思想 文集 教育方法 新政 启发方法 教师 上智
- 描述：王安石是我国北宋一位富有爱国热情的改良主义政治家,也是一位很有卓见的教育改革者。他对当时的社会问题有很多改革的主张,四十九岁入参大政,做了宰相近十年,实行了他所主张的“变法”新政。他把教育作为推行
- 小语第三册第二十一课教学参考 梅花
- 作者：缪佐阳 谢大明 来源：安徽教育 年份：1982 文献类型 ：期刊文章 关键词： 梅花 教学参考 江西省抚州市 王安石 课文分析 临川 宋神宗 作者简介 风层 傲霜斗雪
- 描述：一、作者简介 这首诗的作者是宋朝的王安石(公元1021年—1086年),字介甫,号半山。抚州临川(今江西省抚州市)人。宋神宗时任宰相,为了富国强
- 析王安石《明妃曲》(其一)
- 作者：张仁健 来源：名作欣赏 年份：1989 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王安石 昭君出塞 史事 毛延寿 王昭君 意态 历史人物 封建社会 西京杂记 人生
- 描述：明妃初出汉宫时,泪湿春风鬓脚垂。低徊顾影无颜色,尚得君王不自持。归来却怪丹青手,入眼平生未曾有。意态由来画不成,当时枉杀毛延寿。一去心知更不归,可怜着尽汉宫衣。寄声欲问塞南事,只有年年鸿雁飞。家人万里传消息,好在毡城莫相忆!