检索结果相关分组
- 探究《紫钗记》与《霍小玉传》的文本差异
- 作者：潘多 来源：卷宗 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 《霍小玉传》 《紫钗记》 文本差异
- 描述：《霍小玉传》和《紫钗记》都是中国文学史上的名著，两者取材于同一个故事，但是呈现出来的文本还是有很大的不同，本文主要通过主要人物的塑造和情节、结局的设置，分析两个文本间的差异，并简单探究差异出现的原因
- 刘绍玉绝不让山区娃输在起跑线上
- 作者：暂无 来源：春城晚报 年份：2013 文献类型 ：报纸
- 描述： 刘绍玉和孩子们一起种菜 永靖中心学校的孩子们天天有肉吃 多年前，没有人来上学，她就挨家挨户去喊…… “把你家娃儿送来读书吧”…… “读书有啥用，还不是要嫁人
- 刘绍玉的坚守立起了贫困学生的“志”
- 作者：暂无 来源：都市时报 年份：2013 文献类型 ：报纸
- 描述： 杨凤华都市时报记者 杨海冬 “读完刘绍玉老师的稿件，我感受最深的是她的‘坚守’，刘老师不等不靠不要，自力更生丰衣足食，解决了孩子们的生活问题。而从小在劳动中长大，懂得通过劳动创造幸福生活的孩子
- 乡村校园里处处都有“刘绍玉”
- 作者：暂无 来源：都市时报 年份：2013 文献类型 ：报纸
- 描述： 团结街道办雨花小学的孩子们享用着午餐 本版图片除署名外都市时报记者 王中杰 团结龙潭中心学校妥吉分校的学生给学校饲养的孔雀喂食都市时报记者 程权 雨花小学，当天的午饭有炒洋芋和番茄
- 语文之魂,栖落何处：浅谈语文教育应是“诗性教育”
- 作者：张蔚 汪尧翀 来源：语文建设 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 语文教育 性教育 工具性 语文教学 语文教师 人文素养 美育 审美教育 文化自觉 课程设计
- 描述：,不是一种单纯的手段
- 张力无限的追寻--浅谈蔡楠小小说的主题
- 作者：孙新运 来源：辽东学院学报(社会科学版) 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 蔡楠 小小说 白洋淀
- 描述：与失落,对爱情的渴望与期盼。在他的作品中更有对人性异化的揭示,其中包括对自我的裂变的揭示,对人性的拷问。蔡楠作品在主题上进行了深入的探索,进行了不懈的追寻,充满无限的张力。
- 稳于深闺人未识：浅谈“闺怨词”
- 作者：朱阳慧 来源：新高考(高二语文) 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 闺怨 文学创作 古代女子 教学实践 创作者 欧阳修 男性 晏殊
- 描述：由于古代女子极少参与文学创作，所以“闺怨词”的创作者一般为男性。晏殊、欧阳修等大家都有“闺怨词”的名篇流传下来。以下，笔者将结合自己的教学实践就如何品读男性词人的“闺怨词”谈一点粗浅的见解。
- 浅谈共产国际在第五次反“围剿”斗争中的责任问题
- 作者：林扬东 来源：吉林省教育学院学报(中旬) 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 共产国际 第五次反“围剿” 责任
- 描述：三方面出发进行分析，探讨共产国际在这场斗争中所应承担的责任。