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图文:王英镇人的美丽追求
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作者:暂无 来源:湖北日报 年份:2012 文献类型 :报纸
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描述:
图为:湖光山色,成为王英镇人的骄傲。(本报视界网蔡克智摄)
通讯员向能来
1日,初冬的仙岛湖,山岭滴翠,湖水荡漾。北岸的北山岩一派繁忙,农民在油茶基地上干得热火朝天。
阳新县王英镇杉木村近几年发展油茶1100亩、泡桐1500亩,在荒山野岭上播下一片绿色,既保护了生态,又为农民找到一条奔
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课堂和谐应是语文教学根本的价值追求
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作者:张云杰 来源:语文教学与研究 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 语文教学过程 学生学习 价值追求 语文课堂 语文教师 设计思路 和谐 勇于创新 人文精神 完全正
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描述:多少年来,我们的课堂上,教师已经习惯了根据自己的设计思路进行教学,总是千方百计地将学生虽不大规范,但却完全正确、甚至是有创造性的见地,按自己的要求格式化,以至漠视了学生生命个体的鲜活蓬勃与缤纷多彩,钳制了学生的活力与个性,压抑了学生勇于创新、敢于创新的欲望,挫伤了学生探索和创造的信
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“三情共鸣”,应是阅读教学追求的境界
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作者:周玉娥 来源:知识力量(教育理论与教学研究) 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 阅读教学 文本 “三情 ”共鸣 文化传承
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描述:针对课堂教学偏重感性、愉快、热闹的倾向,笔者提出“三情”共鸣的主张。作品情、老师情、学生情——“三情”共鸣,应该是阅读教学追求的境界。只有达到这种境界,才有课堂结构优化的基础。“三情”共鸣,有利于
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胡应麟论诗体
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作者:冯韵 来源:长春理工大学学报 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 胡应麟 诗体 诗薮
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描述:胡应麟论诗体重视各诗体规范的分野,形成了从体裁规范角度批评作家作品的个性。体现在《诗薮》中就是以"本色"为衡量标准,并以此去区别各诗体间的差异,以及诗与其他文体。他之所以如此重视诗体,强调诗体的本色
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王仁杰:坚守传统文化 追求戏曲本体
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作者:高志娟 来源:戏剧丛刊 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 中国传统文化 戏曲创作 梨园戏 本体 中国戏曲 改革创新 地方戏剧 心理人格 传承保护 牡丹亭
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描述:子》,昆曲《琵琶行》、《牡丹亭》、《西厢
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考试,不应是体育教学课的唯一追求
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作者:徐晓春 来源:体育教学 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 体育教学课 体育教育 体育课堂教学 体育教师 考试项目 体育考试 学生体质 体育与健康课程标准 新课程改革 立定跳远
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描述:"徐老师,今天体育课上什么内容?""练习快速跑、立定跳远。""怎么还是这些内容?能不能换一换,太无聊了!""这些可都是中考必考的项目呀,不练习怎么行呢?老师也都是为了你们好呀!"体育委员带着一丝的委屈离开了我。目前初中阶段体
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舞剧应怎样呈现戏曲经典
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作者:苗小龙 来源:上海文汇报 年份:2012 文献类型 :报纸
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描述:舞剧应怎样呈现戏曲经典
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王应麟字号考释
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作者:张骁飞 来源:中国典籍与文化 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 王应麟 居士 考释 字号 学士院 老人 改号 学者 四库馆臣 元明时期
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描述:王应麟,南宋庆元府人,历事理宗、度宗、恭宗三朝,曾三进学士院、四入中书省、兼掌两制行辞,乃宋末儒林领袖。元明时期,王应麟声名不彰,清初始渐受学者重视,四库馆臣于《〈困学纪闻〉提要》中称赞王应麟
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胡应麟《史书占毕》析论
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作者:耿杰 年份:2012 文献类型 :学位论文 关键词: 《史书占毕》 《史书占毕》 内容 内容 价值 价值 不足 不足
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描述:麟在史家修养、史学分期、史家命运等方面的史学思想作一整体性探讨,并将其与《史通》中的史学成就做比较。还将在这一基础上对《史书占毕》的得失进行分析和总结。这样才能更加全面的认识胡应麟,并明确其在浙东史
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胡应麟《史书占华》析论
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作者:耿杰 年份:2012 文献类型 :学位论文
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描述:胡应麟《史书占华》析论