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“半条老命”一颗爱心:访著名作家
作者:刘彦生  来源:全国新书目 年份:1997 文献类型 :期刊文章
描述:章,参加了40多次会议,接待了
石韫玉而山辉:的成功之路
作者:栾保俊  来源:文艺理论与批评 年份:1997 文献类型 :期刊文章 关键词:   社会主义  作家  毛泽东文艺思想  文学创作  作品  中篇小说  大众文学  长篇小说  北运河 
描述:石韫玉而山辉———的成功之路栾保俊是我国著名的乡土文学作家。他从13岁(1949年)发表处女作,到目前的40多年时间里,出版、发表了12部长篇小说,30部中篇小说,100余篇短篇小说
多姿多彩的长篇传记文学:评《传》
作者:吴崇信  来源:文艺理论与批评 年份:1997 文献类型 :期刊文章 关键词:   传记文学  乡土文学  章回小说  长篇小说  主人公  散文家  细节描写  《文心雕龙》  肖洛霍夫 
描述:多姿多彩的长篇传记文学———评《传》吴崇信拜读完郑恩波先生48万余言的《传》之后,心潮难平……我以为,该书是为大作家立传的一本佳著,是一部优秀的长篇传记文学。一真实,是传记文学
论《粲花五种》的艺术成就
作者:车文明  来源:中华戏曲 年份:1997 文献类型 :期刊文章 关键词: 艺术成就  牡丹亭  吴炳  传奇  中国戏曲  王骥德  李渔  张继  临川四梦  结构严谨 
描述:吴炳(1595—1648)是晚明著名戏曲家,所作传奇五种,《画中人》、《疗妒羹》、《绿牡丹》、《西园记》和《情邮记》,合称《粲花五种》或《粲花斋五种曲》。众所周知,传奇(特别是昆曲)创作到嘉靖、万
历史课堂提问艺术初探
作者:李铁军  来源:历史教学 年份:1997 文献类型 :期刊文章 关键词: 提问艺术  历史课堂  教学过程  抗日民族统一战线  王安石变法  地理环境  课堂提问  历史教学  美国内战  培养学生能力 
描述:课堂提问,是教学过程中充分调动学生主动、积极、自觉地进行思维的一种最经常、最普遍的手段。艺术性的课堂提问能启迪学生思维、发展学生智力、培养学生能力,是教学过程中的重要环节,是提高课
论我国古代俳优的讽谏艺术
作者:李晓云  来源:青海师专学报 年份:1997 文献类型 :期刊文章 关键词: 我国古代  王安石  幽默语言  俳优  谐音双关  寓庄于谐  修辞手法  元杂剧  中牟县  表达方法 
描述:论我国古代俳优的讽谏艺术
《铡包勉》的史实错位与艺术加工
作者:傅贵  来源:戏文 年份:1997 文献类型 :期刊文章 关键词: 包公形象  墓志铭  包青天  陈世美  《隆平集》  艺术处理  艺术加工  《三侠五义》  通俗小说  《朱子语类》 
描述:《铡包勉》的史实错位与艺术加工
两颗交相辉映的艺术明珠:《牡丹亭》和《罗密欧与朱丽叶》比较
作者:余兰兰  来源:黄冈师专学报 年份:1997 文献类型 :期刊文章 关键词: 《牡丹亭》  《罗密欧与朱丽叶》  文学作品  美学价值  艺术形象  价值取向  审美理想 
描述:风格这些作品内在要素的同中之异。
处变不惊 挥洒从容——浅谈上课随机应变的艺术
作者:覃亮生  来源:河南教育 年份:1997 文献类型 :期刊文章 关键词: 教师  公鸡打鸣  王安石  意外情况  课堂秩序  掌握分寸  引起哄堂大笑  阅读指导课  教学秩序  课堂意外 
描述:处变不惊挥洒从容——浅谈上课随机应变的艺术●覃亮生一位教师上公开课,误将“详细”写成“祥细”。要下课了,这位老师才发现写错了,但他没有一改了之,反而提问:“哪位同学能指出老师板书的错误?”同学们来了
典型化:也应是广播作品艺术追求的目标
作者:李桂俊  来源:中国广播电视学刊 年份:1997 文献类型 :期刊文章 关键词: 艺术追求  新闻纪实  获奖作品  “这一个”  文学创作  典型性  典型环境  广播特写  精神病院  被访者 
描述:典型化:也应是广播作品艺术追求的目标