检索结果相关分组
- 班主任的职务培训应是继续教育的重要任务
- 作者：李健民 来源：中学教师培训 年份：1991 文献类型 ：期刊文章 关键词： 班主任队伍 职务培训 班主任教师 中小学教师继续教育 班主任工作 重要任务 必要性 重要性 可行性 能级结构
- 描述：即“校级—年级—班级”的三
- 专业应是兴趣和能力的结合点
- 作者：暂无 来源：人力资源报 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：专业应是兴趣和能力的结合点
- 好的体育课应是精心设计的课
- 作者：毛振明 来源：体育教学 年份：2007 文献类型 ：期刊文章
- 描述：好的体育课应是精心设计的课
- 结课也应是一种艺术
- 作者：王世应 来源：课程教育研究 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 结课 引导学生 小学生 教学效果 课堂教学氛围 课文教学 教师 设问 结尾 想象力
- 描述：希望能得到同行们的批评与指正。
- 班主任应是“课改的推进者”
- 作者：张璋 来源：西部大开发(中旬刊) 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 威望 创造力 组织
- 描述：自己的感受。
- “磨课”不应是“磨难”
- 作者：王菊艳 罗华明 来源：中小学校长 年份：2014 文献类型 ：期刊文章 关键词： 课程设计 评价多元化 教学设计 授课者 评价者 评课 年轻教师 任课教师 教研组 学校
- 描述：时下,一部分学校为了追求课程设计评价多元化的效果,规定每位年轻教师每学期要开展一次磨课。所谓磨课,首先是任课教师自己独立进行教学设计进行第一次试上,以教研组
- “磨课”不应是“磨难”
- 作者：暂无 来源：中小学校长 年份：2014 文献类型 ：期刊文章
- 描述：“磨课”不应是“磨难”
- 医务人员应是医疗资源合理利用的守护者
- 作者：黄流清 来源：中国医学论坛报 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：医务人员应是医疗资源合理利用的守护者