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条
《牡丹亭》重言词研究
作者:
曹传梅
来源:
文艺生活·文艺理论
年份:
2010
文献类型 :
期刊文章
关键词:
重言词
重言词
词类
词类
形式
形式
音节
音节
描述:
穷尽性考察,对<牡丹亭>中的114个(本文数据均除去重复使用情况)重言词从词类、形式上、音节上作了具体分析.
试论明代晚期董裕墓葬建筑文化与艺术价值
作者:
刘芹
陈小浪
来源:
宁夏大学学报(人文社会科学版)
年份:
2013
文献类型 :
期刊文章
关键词:
空间
形式
方位
礼制
建筑艺术
描述:
董裕墓为我国明朝晚期的官臣墓葬建筑,其墓葬建筑
形式
体现了我国古典建筑文化和谐统一的营造思想,石像生和雕刻等艺术在墓葬建筑中也体现无遗。董裕墓具有很高的文物价值和艺术价值,为研究明代晚期官宦建筑提供
用“青春”的
形式
演绎经典
作者:
李玢
来源:
时代文学·上半月
年份:
2011
文献类型 :
期刊文章
关键词:
青春版《牡丹亭》
“青春”
昆曲
经典
描述:
由白先勇先生打造的青春版《牡丹亭》以新颖的姿态受到广大观众的喜爱,本文试图通过探讨青春版《牡丹亭》在改编后所独具的一些特点,阐明昆曲艺术的文化价值及对传承中华文化的重大意义。
尊老敬老不应是
形式
作者:
暂无
来源:
浙江工人日报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
尊老敬老不应是
形式
古代举报
形式
种种
作者:
冯铁金
来源:
中国监察
年份:
2001
文献类型 :
期刊文章
关键词:
登闻鼓
武则天
《史记》
肺石
事关紧要
《周礼》
司马迁
理匦使
知匦使
西周时代
描述:
古代举报
形式
种种
安全演习是
形式
快速反应是关键
作者:
顾荣芳
来源:
幼儿教育(教育教学)
年份:
2014
文献类型 :
期刊文章
关键词:
组织安全
快速反应
演习
幼儿园
教育
教学
教师
描述:
看到教师叙述的案例,笔者情不自禁地想到以下几个问题:第一,幼儿园为什么要统一组织安全演习活动?如果上级部门根本不检查,那么幼儿园还会不会进行安全演习?第二,我们在描述幼儿园
教育
教学
安全演习是
形式
快速反应是关键
作者:
顾荣芳
来源:
幼儿教育
年份:
2014
文献类型 :
期刊文章
关键词:
幼儿园
教育
消防演习
安全教育
中班幼儿
教师
安全地带
游泳池
小班幼儿
案例
组织安
描述:
演习的?为什么他们有时会不把演习当回
王安石以“人才”为中心的教育改革及启示
作者:
吕朝龑
焦喜荣
来源:
天水行政学院学报
年份:
2001
文献类型 :
期刊文章
关键词:
教育
改革
人才
描述:
王安石以“人才”为中心的教育改革 ,其出发点是对冗、庸、懦、奸、奢、贪的宋代官吏的疾愤 ,其核心是重视
教育
以培养“通经致用之人才”的理念 ,其策略是对人才“教之、养之、取之、任之”之道的全方位思考
汤显祖与书院
作者:
李科友
来源:
江西社会科学
年份:
2000
文献类型 :
期刊文章
关键词:
汤显祖
书院
教育
描述:
本文从一个侧面反映汤显祖所受书院
教育
的熏陶,鲠直不阿,忧国忧民的崇高思想和品德。
总要有人看到我们在这里:升庵中学校长周鸣烈访谈
作者:
夏昆
来源:
读写月报(新教育)
年份:
2012
文献类型 :
期刊文章
关键词:
中学校长
学生
教育
描述:
我觉得学生个个都可爱,对任何学生都恨不起来。我抱着这样的情感做
教育
,也清楚地看到这样
教育
的成果。
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