检索结果相关分组
- 教学应是激发学生对学习的兴趣：对“问题驱动”教学模式的探讨
- 作者：李弘 来源：科学大众(科学教育) 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 物理教学 “三动模式”
- 描述："三动模式"是基于新课程改革的要求而提出来的,它的宗旨是要让我们的教学回归教学的本原、教学的本质,那就是激发学生的学习兴趣,变学生被动的学习为主动的学习,在探究活动中提高学生的学习技能、方法。本人
- 开发学生潜能 构建高效课堂：小学数学教学应是开放的活动过程
- 作者：刘从礼 来源：新课程导学 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 小学数学教学 全日制义务教育数学课程标准 培养学生 动手操作 多元智力理论 充分发展 课堂 数学知识 教育环境 认知环境
- 描述：能的开发,充分发挥每个人的潜能。一、营造认知环境,激发学习兴趣
- 相山如相人 ——风水学说中的比附思维
- 作者：暂无 来源：深圳特区报 年份：2012 文献类型 ：报纸
- 描述： 作为与传统文化共生共存的风水学说，华夏民族的文化心理积淀使比附思维成为风水学说与传统文化一脉相承的思维方式。其比附方式主要体现在以下几种： 1、阴阳五行的比附。风水学说将山体以金、木、水、火
- 王安石改诗与求佳思维
- 作者：陈日铭 来源：小学生导读 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王安石 思维方法 表面积 长方体 春风 截法 解决问题 优化问题 三角形 数学学习
- 描述：,却没有一个让他满意的。第二天一
- “新京剧”实验
- 作者：万佳欢 来源：中国新闻周刊 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 京剧 新闻周刊 梅兰芳 多媒体 现代舞 牡丹亭 导演 歌剧院 观众 演员
- 描述：名为“华宴-新京剧《霸王别姬》”的剧目看上去更像一场影像秀。美籍华裔导演陈士争把整出传统戏曲舞台剧做成了一部快节奏现代电影，他用大量非戏曲手段对戏剧本身进行快节奏剪接，因为“这种结构跟大家比较近
- 总要有人看到我们在这里：升庵中学校长周鸣烈访谈
- 作者：夏昆 来源：读写月报(新教育) 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 中学校长 学生 教育
- 描述：我觉得学生个个都可爱，对任何学生都恨不起来。我抱着这样的情感做教育，也清楚地看到这样教育的成果。
- 画室如剧场，画布作舞台黄立言导演世俗戏码
- 作者：暂无 来源：新快报 年份：2012 文献类型 ：报纸
- 描述： 马桶？花盆？大可不必为之纠结，它只是真实存在且装点着黄立言的工作室。 墙上挂着朋友的油画和摄影， 墙脚则是黄立言那张身兼待客、睡觉两用的沙发。 水泥裸露的天花与地板、砖砌的连体工作台、打上铁架的玻璃窗……黄立言的工作室不难看到一种有着开发性、透明性、艺术性等内涵的L
- 我们的课让学生记住了什么
- 作者：肖明华 来源：广西教育 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 历史课 学生参与 老师 调动学生 袁世凯 记忆 凤阳 印象 历史教师 王安石变法
- 描述：儿聊到过去的事情,就开始你一言我一语地回忆起来,学生们纷纷对我说:"肖老师,还记得我吗?我在您的历史课上演过袁世凯。当时您对我
- 推动流动人口计生服务均等化需创新思维
- 作者：李木元 来源：人民政协报 年份：2012 文献类型 ：报纸
- 描述：推动流动人口计生服务均等化需创新思维