检索结果相关分组
仲永年谱
作者:徐强  来源:语文新圃 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石  金溪  北宋  神童  作家  江西  宗族  天才  父亲  金银 
描述:北宋天禧五年(1021年),仲永1岁。仲永,江西抚州金溪人。金溪三面环山,盛产金银,一溪绕城,其色如金,故名“金溪”。
“皿天全”
作者:傅举有  来源:学习导报 年份:2004 文献类型 :期刊文章 关键词: 四坡屋顶  古代青铜器  桃源县  铸造技术  玩商  省博物馆  李瑞清  地方政府  女子中学  传奇故事 
描述:“皿天全”
固精
作者:张达旭  来源:广西中医药杂志 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 张达旭  固精  遗精 
描述:性质功效固肾涩精。主治病证精室不固。证见:遗精滑泄,腰痠耳鸣,神疲乏力,舌质淡苔白,脉细弱。服用方法每日1剂,水煎服。30天为1个疗程,一般服用2—3个疗程。
诸水考用
作者:李佛基  来源:中医杂志 年份:1989 文献类型 :期刊文章 关键词: 高诱注  取水  本草纲目拾遗  赵学敏  周礼  释名  中药  郑玄注  淮南子  消渴 
描述:诸水”一品,历来似明若晦。《周礼·秋官·司烜氏》;“以鉴取明水于月。”郑玄注:“鉴,镜属,取水者,世谓之诸。”故将以鉴所承露水称诸水,此为一说。《本划纲目》可能据此把“诸水”列为“明水
两则
作者:王家喻  来源:亚太传统医药 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 《古今医统大全》    “和气汤”  徐春甫  医学家  无忧散 
描述:”字。用法:上二味和匀,用不语咽下。服后要饮醇酒五至七杯,飘飘然半酣尤佳。功用:专治一切客气、怒气、忍气、抑郁不平之气。解:此先予以“忍”,可免一朝之忿也;继之予以“忘”,可无终身之憾也。二
联想法例谈
作者:顾年新  来源:中学语文 年份:2002 文献类型 :期刊文章 关键词: 联想方法  观察对象  王安石  水藻  投射  白杨树  主体  老舍  移情  精神 
描述:一、移情联想主体的感情投射到观察对象里面而产生的联想。例如: ①天儿越晴,水藻就越绿,就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上,况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢? (老舍《济南的冬天》) ②一水护田将绿绕,两山排闼送青来。 (王安石《书湖阴先生壁》)
仲永的落差
作者:涂家富 刘辉  来源:语文教学之友 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 《伤仲永》  王安石  宋代  语文教学  中学  人物评价 
描述:《伤仲永》是宋代王安石所著的借事说理的文章。旨在以方仲永为例,阐述后天教育在人成长中的重要性。仲永幼年天资过人,后来“受于人者不至”,最终“泯然众人矣”。仲永所经历的变化,给人们留下了遗憾和沉重
《世医得效》导读
作者:黄辉  来源:中国中医药图书情报杂志 年份:2014 文献类型 :期刊文章 关键词: 《世医得效  危亦林  方剂  骨伤科 
描述:世界上最早的全身麻醉记录,并创立有二十五味、自然铜散等骨伤科内服外敷名。该书系统总结整理了我国元代以前的骨伤科成就,明显带有金元时期医药发展的特色。
贵溪古代的书院
作者:陈炎成  来源:上饶师专学报 年份:1990 文献类型 :期刊文章 关键词: 古代书院  象山书院  贵溪  陆九渊  教育史  史籍记载  天山  教学  明万历  创办 
描述:无志书,经遍查史
猜想的过程应是发现的过程
作者:郎建胜  来源:小学数学教师 年份:2005 文献类型 :期刊文章 关键词: 猜想  合情推理能力  发现  演绎推理能力  活动过程  新课标  学生  数学  教学 
描述:新课标强调。要让学生“经历观察、实验、猜想、证明等数学活动过程。发展合情推理能力和初步的演绎推理能力”。猜想作为合情推理的一种方式,受到了普遍的关注。我在教学中也努力地创造机会让学生进行猜想。