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41
条
现代远程教育考试应是过程而非环节——一种考试
改革
的理论与行
作者:
吴国祥
来源:
中国远程教育
年份:
2008
文献类型 :
期刊文章
关键词:
现代远程教育
现代远程教育
考试
改革
考试
改革
过程
过程
环节
环节
理论与行动框架
理论与行动框架
描述:
程教育考试
改革
的根本动因,进而认为在自主学习条件下,落实学习过程不仅是考试
改革
成败的关键,也是保障和改善现代远程教学质量的根本途径。作者强调,把考试由环节转化为过程不仅是技术问题,更是思想方法问题。
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