检索结果相关分组
- “三情共鸣”，应是阅读教学追求的境界
- 作者：周玉娥 来源：知识力量(教育理论与教学研究) 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 阅读教学 文本 “三情 ”共鸣 文化传承
- 描述：针对课堂教学偏重感性、愉快、热闹的倾向，笔者提出“三情”共鸣的主张。作品情、老师情、学生情——“三情”共鸣，应该是阅读教学追求的境界。只有达到这种境界，才有课堂结构优化的基础。“三情”共鸣，有利于
- 秦光荣会见袁贵仁时希望教育部一如既往关心支持云南推进云南教
- 作者：暂无 来源：云南日报 年份：2012 文献类型 ：报纸
- 描述： 昨日，秦光荣等在昆明会见教育部部长袁贵仁一行。 [本报记者 杨 峥摄] 本报讯（记者 罗霞 季征）昨日下午，省委书记、省人大常委会主任秦光荣会见了来滇调研的教育部部长袁贵仁一行。 省委副书记、省长李纪恒，省委副书记仇和，教育部部长助理陈舜，省委常委、常务副省长李江，省委常委、省委
- 旅澳乡贤吴炳辉捐50万奖教助学
- 作者：暂无 来源：晋江经济报 年份：2012 文献类型 ：报纸
- 描述：■本报记者 陈海勇 本报讯 5月18日晚，“诚明小学井羽奖教助学基金”设立仪式在东石镇潘山村隆重举行。旅澳乡贤吴炳辉先生偕夫人张碧云女士在长子吴时耀、长媳洪玲玲喜结连理之际，倡导移风易俗
- 教师应是学生与教材交流的中介：试述“新课标”下的高中英语教
- 作者：丁昌萍 来源：科学咨询(下旬) 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 教育模式 教材 学生 中介 教师角色
- 描述：本文在对教育模式的回顾中，凸现新课程的理念，提出“教师应是学生与教材交流的中介”这一命题；再以最能体现传统英语教学的语法和词汇教学为例，试着论述“新课标”条件下的高中英语教师“中介”角色的定位。
- 一片闲情爱煞皇家粮仓观昆曲《牡丹亭》
- 作者：暂无 来源：大同日报 年份：2012 文献类型 ：报纸
- 描述： 李文媛 不到园林，怎知春色如许？ 一个幽闭深闺的富家千金，游园困倦梦遇书生，两情相悦一晌温存，梦醒思念成疾，为情而亡；书生于千里之外亦有所感，赶考路上偶拾小姐自绘春容，日日相对呼唤，叫得小姐
- 观凤凰台报道白先勇先生致力振兴昆曲事
- 作者：张结 来源：中华诗词 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 白先勇 凤凰台 昆曲 牡丹亭
- 描述：红氍毹梦认前生，乃父曾拥卅万兵。六十年间恩怨泯，此身却献牡丹亭。
- 黄鹤楼上看些啥？观江景念故人听古音
- 作者：暂无 来源：长江日报 年份：2012 文献类型 ：报纸
- 描述：请教黄鹤楼公园管理处工作人员。据介绍，黄鹤楼有三重景—— 观江景：叹天地悠悠 黄鹤楼有“天下江山第一
- 孔子的“天命观”与“子罕言利与命与仁”的解读
- 作者：姚小鸥 孟祥笑 来源：古籍整理研究学刊 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 孔子 天命观 周礼 《郭店楚简》
- 描述："子罕言利与命与仁"出自《论语·子罕》篇。正确理解这句话,须从孔子的"天命观"入手进行研究。根据《论语》提供的资料,结合《礼记》等《论语》以外的传世文献和《郭店楚简》等出土文献加以分析,"子罕"句应