检索结果相关分组
- 华盖山新添一座亭阁“资福阁”即将开门纳客
- 作者：暂无 来源：温州晚报 年份：2014 文献类型 ：报纸
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- 公安部治安管理局局长刘绍武：做好“大走访”开门评警 加强改
- 作者：刘洋 来源：人民公安报 年份：2011 文献类型 ：报纸
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- 公安部治安管理局局长刘绍武： 做好“大走访”开门评警
- 作者：暂无 来源：人民公安报 年份：2011 文献类型 ：报纸
- 描述： 文字整理/本报记者 刘 洋 □确定3月为“警营开放月”，集中开展“警民相约警务室”、“巡特警警营开放日”、“制证中心站所开放日”、“我当一天治安民警”活动 □确定4月为 “集中评警月”，集中开展 “向群众报告工作”、“校园安全教育日”、“警民恳谈”、“治安工作大家评”活动 □确定5月为“安
- 服务经济转型升级 吴江工商局开门恳谈 章政瑛
- 作者：暂无 来源：吴江日报 年份：2010 文献类型 ：报纸
- 描述： 本报讯（记者章政瑛 实习生陆九渊 谭诗垚）如何更好地服务吴江经济转型升级？如何更好地帮助招商和经济服务部门解决实际问题？昨天下午，吴江工商局召开恳谈会，副市长汤卫明、徐晓枫等出席会议。 会上，吴江工商局相关负责人与服务对象进行了面对面交流（如图），听取招商部门和经济服务部门的意见和建议
- 竹林村小区遭遇小偷钥匙开门盗窃小区强化巡防应是首要
- 作者：暂无 来源：成都晚报 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：竹林村小区遭遇小偷钥匙开门盗窃小区强化巡防应是首要
- 推开门的手——由《书湖阴先生壁》谈诗歌欣赏的想象力
- 作者：张夏放 来源：语文建设 年份：2007 文献类型 ：期刊文章 关键词： 《书湖阴先生壁》 诗歌欣赏 想象力 语文课本 王安石 高中
- 描述：王安石《书湖阴先生壁》有两首,其一("茅檐长扫净无苔")多次选入初高中语文课本,但对最后一句"两山排闼送青来"的解释,各家稍有不同。有一种解释是:两座山好像推开大门,把青翠的山色送进来。
- 淳安县蚕桑生产布局的调整与变迁
- 作者：徐新权 方树友 方志良 年份：2005 文献类型 ：会议论文 关键词： 淳安县 蚕桑生产 生产布局 新安 太平寰宇记 浙江省 栽桑 永泰元年 睦州 历史 丝绸史 南北朝 养蚕 严州 隋书 山区 山谷 山地 纺织 产区
- 描述：，唐开元元年至29年(713～741年)，睦州(新安郡)含青溪(淳安)、遂安等6县，贡交梭绫、赋丝、文绫，以供宫庭之用。《严州图经》(1186年)记载：“太平寰宇记云，随之睦州,......观之州境，山谷居多，地狭且瘠，仰给他州,惟蚕桑是务”。可见当时淳安蚕桑生产已具有相当的规模和水平。
- 兴鲁书院:难见昔日风采
- 作者：暂无 来源：临川晚报 年份：2009 文献类型 ：报纸
- 描述： 锈花楼外景 □文/图晚报记者陈洪明汪红春 核心提示 这里，有着800多年的风雨沧桑，唐宋八大家中的曾巩、欧阳修、王安石先后在此讲学；才子之乡，人才辈出，它功不可没。这里，曾是衙门府邸、古代女子的闺房，庄严、神秘结合在一起；300年来，在它周围发生了许许多多的事：衙门被毁、考棚被拆、新学
- 《周礼》中所见法制研究（刑法篇）
- 作者：张全民 年份：2014 文献类型 ：学位论文 关键词： 《周礼》 刑法 法制研究
- 描述：比相结合的研究方法，旨在予先秦刑法发展、变化过程中考察《周礼》所见具体条文的时代性，并进而揭示出先秦社会的若干特点。|For a long time，the argument about the finished time and thewriter of 11zhou H”，a Confucianism classic，which contained sufficient historical data，made scholars not come to common understanding of its literature value．But i t not only can promote the development of the study of”zhou li”，but also is a requirement of the study of preqin history to discuss the content of "zhou li"，comprehensively and deeply．
- 确保活动出实绩见实效
- 作者：暂无 来源：云南日报 年份：2013 文献类型 ：报纸
- 描述：本报讯（记者 尹朝平） 8月3日至5日，省政府领导班子举行党的群众路线教育实践活动集中学习暨2013年第3次集体学习，强调要切实按照中央、省委的部署和要求，以身作则、率先垂范，做到认识高一层、学习深一步、实践先一着、剖析解决突出问题好一筹，以实际行动释放上行下效的正能量，推动教育实践活动取得实实在在